Садик. Пожилая воспитатель. Начало занятия. Дети сидят за партами, идет объяснение материала (уже началось). Тихо заходит опоздавшая девочка. Мест нет. Она осторожно садится на единственое свободное, НО: спиной к доске и в углу. Других мест нет, хотя сбоку стоит пустой стол и стулья, но сам ребенок не может их взять-силенок не хватит. Воспитатель - ноль внимания. Ребенку очевидно некомфортно, с ней не поздоровались-ладно,занятие же, но она не видит доски и не понимает того, что объясняют, ей не дали ни тетрадку, ни карандаши. Воспитателю - все равно! Еще эпизод. Утро, ребенок узнает, кто из воспитателей будет в групе - и говорит:"Я не пойду.Я боюсь. Она будет опять орать и шлепать детей!" Еще эпизод. "А ребенка как хотите, но забирайте до 6 вечера. Чтоб забрали! Я не собираюсь из-за вашего ребенка тут сидеть!"(сад официально работает до 19.00) Ровно в 18.00 эта дама бросает детей и уходит. дети - с воспитателями других групп, или просто ходят по дворику сада-ждут родителей. Еще? Група подготовительная, дети большие - 7 лет. Спать днем не все уже хотят. Но занять ребенка тихими играми или хотя бы дать бумагу и карандаши - ни за что! "Не хочет спать-пусть так лежит!У нас режим." (на мою просьбу не укладывать в тихий час. Еще эпизод? Или достаточно для того, чтобы составиь мнение? Возвращаюсь к первой ситуации. Я не знаю, что бы сделали вы. Но я больше не могла наблюдать это через стекло. Я распахнула дверь и высказала все, что думаю по этому поводу, взяла ребенка и пошла к заведующей. Это был мой ребенок! Смешно, но оказалось, что я - покладистая и терпеливая, другие родители сделали это гораздо раньше.Теперь собираем материал на эту даму. А мой ребенок мудро говорит:"Да дура она просто, чего на нее обижаться!"
-------------------- Варина мама
Отредактировано Masharia (16/02/2006 20:35)
|