Цитирую: Потому что доля учителей в формировании личности - вместе со школой в целом, двором, соседями на площадке и т.д. - около 10%, ВСЕГО 10%!
И кто, и как рассчитал эти 10% ? Не берусь судить, что в каком проценте играет роль в "формировании личности". Разумеется, человек не кусок пластилина и личностью обладает по факту рождения. Но что учитель может сыграть очень важную роль (как положительную, так и отрицательную) - убеждалась многократно.
А кроме формирования личности, есть у учителей и основная, собственно, задача. Я вот при поступлении только по одному предмету репетитора брала. По остальным - спасибо, научили.
Роль же преподавателя ВУЗа просто огромна! Я ушла из преподавателей - вот, наверное, не поверите! - не только из-за денег, но и из-за того, что не могла соответствовать своим же представлениям об идеальном преподавателе (хотя опять все упирается в деньги - могла бы нанять тогда нянечку, имела бы время, чтобы как положено подготовить занятие). Ведь в медицинском институте на последнем курсе "шаблонов" нет - каждое занятие нужно готовить по-новому, к каждой группе нужно искать свой подход. А когда твой ребенок единственный из первоклашек со слезами сидит до самого конца продленки... Нянечку нанять на 4100 я не могла.