Littleone: Первый класс и готовность к школе

вЂ¦И вот ваш малыш стал совсем взрослым вЂ“ скоро он наденет ранец, возьмет в руки букет цветов вЂ“ и отправится в долгое путешествие за знаниями. Как сделать так, чтобы ребенок ходил в школу и учился с удовольствием?
Во-первых, рассказывайте о своих школьных годах, друзьях, о том, как это здорово и интересно вЂ“ быть школьником. Сходите посмотрите на школу, познакомьтесь с учительницей. Если ребенку предстоит собеседование вЂ“ не стоит говорить ему, какое это ответственное дело и что от того, как продет собеседование, будет зависеть его будущее. Это может вызвать излишнее напряжение и волнение у малыша. Лучше скажите, что учительница хочет с ним познакомиться, поговорить. Предайте ребенку уверенности в собственных силах, скажите, что у него все получится.
Поскольку требования сейчас во всех школах разные вЂ“ постарайтесь определиться с выбором учебного заведения за год-два, узнать, что необходимо для поступления в конкретную школу, по какой программе она работает и какие требования предъявляет. Обязательно имейте запасной вариант.
Несколько слов хочется сказать о готовности к школьному обучению, которая является необходимым условием для успешной адаптации ребенка и складывается как из накопленных знаний и умений, так и особенностей личности малыша.
Традиционно выделяют два уровня готовности ребенка:
- интеллектуальная готовность. Это В«багажВ» знаний, умений и навыков, особенности его интеллекта. К сожалению, столь распространенные на сегодняшний день занятия по подготовке к школе, которые призваны всесторонне развивать ребенка, совершенствовать интеллектуальные функции вЂ“ внимание, память, мышление, речь, развивать мелкую моторику и творческие способности, занимаются лишь тем, что В«натаскиваютВ» ребенка на определенные навыки, необходимые для успешного прохождения тестирования. В результате ребенок умеет читать, писать, считать и даже рассказывает стихи на английском языке, но при этом совершенно не умеет делать главного вЂ“ думать, рассуждать.
- Личностная готовность. Во-первых, для того, чтобы успешно учиться в школе, ребенок должен хотеть учиться. Причем не для того, чтобы мама купила игрушку или папа взял с собой в лес, а именно учиться ради получения знаний, т.е. у первоклашки должна быть сформирована мотивация к учебе.
Во-вторых, у ребенка должна быть сформирована эмоционально-волевая сфера вЂ“ ребенку необходимо уметь ставить цели и добиваться их, управлять своими эмоциями, регулировать поведение.
В-третьих, ребенок должен уметь конструктивно общаться со сверстниками, решать конфликты, помогать другим. Если ребенок не ходил в детский сад или имел трудности в сфере общения вЂ“ следует обратить на нее особое внимание, т.к. неумение войти в коллектив и стать его полноправным членом может иметь серьезные последствия для адаптации и дальнейшей учебы ребенка. Именно удовлетворенность первоклашки общением с учителем и одноклассниками является одним из важнейших признаков того, что ребенок успешно адаптируется к школе.
Признаками успешной адаптации ребенка к школе являются его хорошее настроение и самочувствие, желание ходить в школу, отсутствие постоянных затруднений в учебе (в этом случае следует подумать о причинах этих трудностей и найти выход из сложившейся ситуации), желание малыша рассказывать о школе, одноклассниках и учителях.
Если же вы видите, что ребенок испытывает определенные трудности и ему не удается нормально адаптироваться в новом коллективе вЂ“ обратитесь с этим вопросом к детскому психологу, который поможет разобраться в причинах происходящего и провести необходимую коррекцию.

--------------------
Вероника, Данила (22.06.99) и маленькая Аришка (27.02.2006)

Операции над сообщением: