Образно говоря выводится некая формула и преподносится нам, как индивидуальные особенности ребенка. А ребенок живой человек, есть нюансы, которые под выданную нам схему объяснения никак не вписываются. Трудолюбия нет, воли нет, самоорганизации нет, философия не сформирована, но цель поставить может. Если нет желания вообще что-либо делать и нет никаких ориентиров в жизни, зачем цели-то ставить. Видимо я все очень примитивно понимаю. И еще почему-то несмотря на отсутствие всего, ребенок добивается определенных результатов, причем САМ. Да и та агрессия,которая присутствует на форуме Ориентира мне видится как "сицилианская защита" – защита нападением.