Я даже покраснела от удовольствия-)) Наверное, нам было легче, т.к. у нас вообще не было всех этих специфических школьных расстройств - диз- и т.д. Хотя я до сих пор не могу себе представить как пойдет, например, такой предмет как чтение. Теперь же это все проходит под эгидой "начального литературного образования". И что будет когда у нас закончится запас приобретенных дома знаний. Действительно, то, что предлагают Отцы и дети нам подошло на все 100. Слово "АВА" я услышала совсем недавно, в глубинных теориях этого не разобралась совершенно. Если кто даст ссылку на русифицированные источники, то буду очень благодарна. По крайней мере, то что мне расскзаала Маша про методику обучения вопросам подошло бы нам на только очень ранних стадиях, в период, когда речь состояла из эхолалий. Возможно, что наш тип ближе к описанному В.Экслайн "Развитие личности в игровой психотерапии" . ТОгда мы полностью должны подтверждать теорию о вине родителей. Наверное, в таком случае элементарная игротерапия и помогает. Филиппинке - вы ж не написали, что там уже были. а, там ничегт не меняется, к сожалению. Боюсь. что скоро там может и все накрыться. Меня радует, что мы успели получить свое. НАдеюсь, что хоть специалисты не разбегутся окончательно, а смогут перейти в иное место. Галя. а как называется место, куда ты говорила ушли некоторые ребята из вашей группы? РИМ?
-------------------- Muha, Ваня (13.06.97), Саша (9.03.04)
|