Ольга Степочкина
наш человек
Регистрация: 19/02/2002
Сообщения: 6180
Из: Санкт-Петербург, Коломна
|
|
Буквы знаем, слоги говорим, слово прочитать нифига не можем 
Причем даже если по слогам слово полностью прочитает, он не понимает, что это за слово  Тут можно только каждый день доводить маму до истерики или какие-нибудь другие методы есть?
--------------------
Олёнка & Вик (19 янв 2002)
|
rikki
элита
Регистрация: 24/09/2004
Сообщения: 1753
Из: Санкт-Петербурга, Кировский ра...
|
|
Маме - истерик не надо  .
Ребенку - надо память развивать. И играть в устные игры типа - добавить первую букву такую-то, что получится?
(скажем, с буквой И:
вы говорите - "грушка", ребенок должен сказать "игрушка", вы говорите "голка", ребенок отвечает - "иголка", и т.п.)
Когда Маше было около 4-х, я переживала, что из двух слогов ребенок "легкие" слова читать может, а из трех - уже никак. Прошло какое-то время - и стала все читать. Примерно в 4,5 года.
С Левой и не переживала даже .
И еще, длинные слова на первой стадии я их учила читать "наоборот", т.е., запомнить последний слог и к нему добавить предпоследний, запомнить то, что получилось - и добавить предыдущий слог...
А то они пока сообразят, что там в конце - начало уже забывают!
И так же - предложения!
--------------------
Желающего судьба ведет, нежелающего - тащит.
----------------------
Детки: Маша(04.03.98), Лева(21.11.00), Соня(19.08.02).
|
Филифьонка
наш человек
Регистрация: 10/12/2002
Сообщения: 5348
Из: С-Петербург, Юго-Запад
|
|
Терпенье и труд всё перетрут (с)
Повторенье -мать ученья (тоже (с))
Оля, истерик не надо.
Надо ждать, когда количество перейдет само собой в качество.
Тренироваться на словах типа "гидроэлектростанция" не надо.
Хорошо читать слова типа "коза -коса". Прочитали (вместе) слово "коза", нарисовали козу. Как сумеете  (я вот сама рисую ужасно, но меня это не смущает )
Поговорили, чем эти два слова отличаются друг от друга.
Или слово "дом" - куда проще?. Нарисовали домик. Разместили три буквы прямо на него - крыша, окно, дверь.И т.п.
Нам , на самом деле, на этом этапе очень помогли таблицы к кубикам Зайцева (сами кубики оказалсиь бесполезными).
Выглядят они так:
Б БЬ
БА БЯ
БО БЁ
БУ БЮ
БЫ БИ
БЭ БЕ
Вглядит, может быть, и несреьзено, но вещь стоящая.
Берешь таблицу (я их нагло скачала в готовм виде где-то в инете и распечатала на красивой цветной бумаге) и тупо читаешь сама Вите. И так сто раз подряд (т.е. не в 1 день все сто раз, а просто я имею в виду, что это дело долгое, не надо ждать результата наутро).
Готова ответить на все вопросы
|
Ольга Степочкина
наш человек
Регистрация: 19/02/2002
Сообщения: 6180
Из: Санкт-Петербург, Коломна
|
|
Цитирую:
Терпенье и труд всё перетрут (с)
Знаю я все это... и даже почти верю но так и хочется по дурной башке подзатыльник дать  , после сотого раза бросаю книжку ухожу курить. Не, процесс конечно идет, и даже ему нравится, вечером когда спрашиваю "Чего сегодня будем читать?" отвечает "Букварь" и так на протяжении последних пары месяцев. Но иногда... это вешалка... И как воспитатели с ними работают? Памятник им ставить надо!
--------------------
Олёнка & Вик (19 янв 2002)
|
Филифьонка
наш человек
Регистрация: 10/12/2002
Сообщения: 5348
Из: С-Петербург, Юго-Запад
|
|
Ну так а зачем переживать, если процесс идет?
У меня Егорыч тоже ведь не за 15 минут научился
|
mama_Alina
активный участник
Регистрация: 03/11/2003
Сообщения: 389
Из: СПб, Пискаревка
|
|
А простые слова читает? Из 3х букв?
Моя слоги не складывает, только буквы называет, а потом сразу слово. Не знаю, как у нее это с длинными словами получается? 
Помогает "пропевать" буквы, т.е. растягивать каждый звук, а не называть слоги.
А вообще, главное, что есть желание. Я, если не получается, говорю, ладно, завтра получится и заканчиваю занятие, пока обе в отчаяние не пришли. И это может длиться и месяц. Что такое месяц в сравнении со всей жизнью... 
--------------------
Катя, папа Руслан и Алинка (25.10.01)
"И хотя нам прошлого немного жаль, лучшее, конечно, впереди"!
|
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
