Цитирую:

---

расскажите ещё что нибудь
или ссылку киньте

я аж сама заслушалась

---

Вы меня даже озадачили:) Что рассказать? Стишков? Их же сейчас только ленивый не печатает, полно книжек "Пальчиковые игры". И в инете много. Эти же стишки могут называться научным словом Логоритмика.Тут главное - система в занятиях. Сначала периодически долбите одно стихотворение, потом, когда это хорошо пойдет (или вконец надоест), берете второе, первое иногда повторяете. Обычно дети такие ритмические упражнения любят. А сами стишки... У меня есть несколько любимых, но в голове, ссылку не дать:(
Ну вот, например, отлично подходят для 1,5 лет:

-Большие ноги шли по дороге, тооп-тооп-тооп
(идем либо ногами на прогулке, либо пальцами или ладонями по столу)
Маленькие ножки бежали по дорожке, топ-топ-топ-топ (то же самое, только быстро)

-Мы играем на гармошке (сидим на стульчике, "играем" кулачками)
Громко хлопаем в ладошки (хлопаем)
Головой слегка качаем,
Ручки кверху поднимаем (все по тексту)
Наши ручки хлоп-хлоп-хлоп,
Наши ножки топ-топ-топ,
Мы ладошки опускаем,
Отдыхаем, отдыхаем (ладошки под голову, "спим")
А теперь тихо играем на гармошке (делаем то же самое, только тихо):
Мы играем на гармошке,
тихо хлопаем в ладошки,
головой мы не качаем (грозим пальчиком)
отдыхаем, отдыхаем.

-Мы на карусели сели (маленького поднять за ручки, с большим взяться за руки, встать друг напротив друга)
Закружились карусели (кружимся)
На качели пересели (остановились)
И поехали качели:
Вверх летели (поднимаем наверх или встаем)
Вниз летели (опускаем вниз или садимся)
Вверх летели,
Вниз летели
А теперь с тобой вдвоем
мы на лодочке плывем (садимся на пол друг напротив друга, ноги вытягиваем вперед, беремся за руки, нагибаемся вперед-назад)
Ветер по морю гуляет, ветер лодочку качает,
Весла в руки мы берем
И гребем, гребем, гребем (руками делаем вращательные движения)
На конец пристала лодка,
мы на берег прыгнем ловко (встаем, подпрыгиваем)
И поскачем по лужайке
Словно зайки, словно зайки.

-Классические Мишка косолапый, У медведя дом большой...

Продолжу еще про дом:
-На горе (показать гору руками) мы видим (поднести ладонь к глазам) дом (сложить ладошки треугольником),
Много зелени кругом (рукой рисовать волны)
Вот деревья (показать ручку с пальчиками вместе), вот кусты (пальчики растопырить),
Вот душистые цветы (собрать пальчики в щепотку, понюхать)
Окружает все забор (руками перед собой делаем круг),
За забором чистый двор (руки от себя вперед и разводим в стороны),
Мы ворота (ладошки плоско вместе) открываем (раскрываем ладошки),
Быстро к дому подбегаем (бежим пальчиками по столу),
В двер стучимся тук-тук-тук (стучим по столу),
Кто же выйдет к нам на стук ("слушаем" - подносим ладонь к уху)?
В гости к другу мы пришли (одну руку ладонью вверх кладем на стол)
И подарки принесли (вторую кладем).

Дополнительно:

Цитирую:

---

... а к вопросу - так то он стишки продолжает ! и много чего комментирует...
я думала Вы говорите именно про слова

---

Дополнительно: