Катя*
участник
Регистрация: 21/11/2005
Сообщения: 226
Из: Спб,Выборгский
|
|
Мите сейчас 1г9м,заговорил как-то сразу предложениями где-то месяц назад  ,после долгого молчания (были слова "мама" "папа" "баба""...).Сейчас учим Барто.
Читали и разговаривали всегда очень много 
|
Пани Кася
элита
Регистрация: 29/10/2003
Сообщения: 2807
Из: Санкт-Петербург, Приморский ра...
|
|
Мы говорим только слов 10-15, никаких 2 слова вместе, фраз и т.п. Невролог прописала Пикамилон, 3 дня подавала и отправила его в "сад" - деть стал очень возбужденным.
Окружающие замучили - каждый спрашивает "Ну что, заговорил?" Напрягает уже 
--------------------
Сергей, Катя и Федюшка (24.03.2004)
Еще недавно была Катюха
|
tutta_carlson
элита
Регистрация: 26/03/2003
Сообщения: 3386
Из: Санкт-Петербург, Невский район
|
|
Знаете, а я вот, несмотря на то, что мой ребенок (младший  , кстати мы ваши ровесники) разговаривает на уровне "мама, папа, мяу" и тп - считаю, что он уже разговаривает. Потому как с ним вот реально можно разговаривать. Он пытается все-все повторить, но пока плохо получается. Фраз у нас две: то та (кто там?) и те тя (вот это). Но реально - это не фразы. Ребенок, просто, воспринимает их, как одно слово с двумя ударениями  . Васька разговаривает примерно так: ниня (пауза) титЯ (книга... читать!), Ись (пауза) пи (Алиса спит) и тп. Еще может за мной стишки заканчивать примерно так:
Я: Маленькие
В: дети
Я: Ни за что на свете,
Не ходите,
В: дети
Я: В африку
В: гу
и тп
а все остальное, я думаю, что будет очень скоро! Это всего лишь вопрос времени! Я даже этого не жду Главное, что ребенок здоров и не молчит (ттт), а значит ТОЧНО все в порядке
--------------------
Во-первых: сладкое портит фигуру!
Во-вторых: иди спать!
В третьих: аааа...делай уроки!
А что еще? Что-то еще... О, какая мука - воспитывать!
|
irinaak
элита
Регистрация: 28/06/2004
Сообщения: 1953
Из: СПб, Приморский р-н
|
|
год и семь... слов много знает... а вот говорит - совсем чуть-чуть...
а если бв заговорила предложениями - м оему счастью не было бы предела! ну хоть бы ляля паче
|
Olesha
активный участник
Регистрация: 13/02/2005
Сообщения: 570
Из: Коломяг
|
|
Мы тоже молчим как рыба об лед. Пассивный словарный запас большой, понимаем речь, выполняем сложные инструкции (типа - возьми книжку и отнеси её бабушке). Говорим только мама, ачу (хочу), ать (дать), а!а! (собака) и Ы (все остальное). Если родители не поняли, хватаем их за палец, ведем их в нужное мето и тыкаем пальцем в нужный предмет. Молча.
Невропатолог нас успокаивает - мол, имеет право молчать лет до 2-х, если речь понимает. Энштейн вообще в 5 лет заговорил.
--------------------
Сергей+ Ольга = Никита (10.10.04)
У любимых людей нет недостатков. Так, особенности...
|
tutta_carlson
элита
Регистрация: 26/03/2003
Сообщения: 3386
Из: Санкт-Петербург, Невский район
|
|
Цитирую:
Окружающие замучили - каждый спрашивает "Ну что, заговорил?" Напрягает уже
о! меня тоже так напрягало со старшей!!! ужжжас! Она у меня фразы начала говорить тока к двум годам! И то очень по простому. И словарный запас (активный) у нее горааааздо меньше был к 2 годам, чем у Васька сейчас. Сейчас говорит очень хорошо .
В общем, никто и никогда не докажет мне, что мальчики позже девочек начинают говорить. Потому что на личном опыте убедилась - все фигня. Потому как девочка-девочке рознь, точно также как и мальчик-мальчику.
Также никто и никогда мне не докажет, что чем больше стишков читаешь, песенок поешь, тем быстрее заговорит. Конечно, это бесспорно влияет. Но это не определяющий фактор. Определяющий - это сам ребенок. Например, никто не учит детей ходить, ползать и тд, а они все это делают. И все в разное время. Точно также и болтать начинают в разное время.
ЗЫ: все это написано про здоровых детей и ИМХО.
--------------------
Во-первых: сладкое портит фигуру!
Во-вторых: иди спать!
В третьих: аааа...делай уроки!
А что еще? Что-то еще... О, какая мука - воспитывать!
|
lexana
активный участник
Регистрация: 28/01/2004
Сообщения: 587
Из: Санкт-Петербург
|
|
Цитирую:
В общем, никто и никогда не докажет мне, что мальчики позже девочек начинают говорить. Потому что на личном опыте убедилась - все фигня. Потому как девочка-девочке рознь, точно также как и мальчик-мальчику.
Также никто и никогда мне не докажет, что чем больше стишков читаешь, песенок поешь, тем быстрее заговорит. Конечно, это бесспорно влияет. Но это не определяющий фактор. Определяющий - это сам ребенок. Например, никто не учит детей ходить, ползать и тд, а они все это делают. И все в разное время. Точно также и болтать начинают в разное время.
Полностью согласна.
Где-то читала про развивалки: не думайте, что Ваш ребенок, посещая развивалки будет развиваться быстрее, чем соседский малыш, которого никуда не ходит. Это не факт. Но он будет развиваться быстрее, чем развивался бы сам, не посещая этих занятий.
Также и с чтением.
Мы читаем в среднем 2-3 часа в сутки. Обожаем стишки, причем любые. Когда она не хочет идти на улице и начинает капризничать - лучший способ ее успокоить это начинать декламировать стихи. Любые. Не замолкая.
В результате, нам 1,5 (девочка) говорим не больше 20 слов. Из перлов - гааз (глаз), сис (сосиска), а все остальное очень просто и стандартно. Многое предпочитаем обозначать звуками, например, машина - б-р-р-р. Предложений не говорим. При этом, ребенок очень сообразительный, многое понимает, выполняет сложные просьбы. Спасибо - изображает наклоном головы. После танцев обязательно кланяется. Постоянно придумывает какие-то жесты, которые обозначают разные слова. Я не переживаю. Больше дергается наша бабушка, но она по поводу внучки дергается всегда.
--------------------
Елена и котенок Лиза (18.08.04)
|
Chuchundra
участник
Регистрация: 02/03/2005
Сообщения: 148
Из: СП-б, Ю-З
|
|
Нам 2.3, то, что он хочет, понять можно. В крайнем случае, возьмет за руку и отведет, куда ему надо. Но до речи предложениями еще о-о-очень далеко. Слова повторяет за нами, но сам не пользуется, понимает все. По сравнению со старшей дочкой - небо и земля. Она уже в 1,7 говорила предложениями.
|
Медвежонок
старожил
Регистрация: 08/06/2005
Сообщения: 1228
Из: Юго-Запад
|
|
Цитирую:
Пассивный словарный запас большой, понимаем речь, выполняем сложные инструкции (типа - возьми книжку и отнеси её бабушке). ). Если родители не поняли, хватаем их за палец, ведем их в нужное мето и тыкаем пальцем в нужный предмет. Молча.
.
Ой, им ы понимаем сложные инструкции...
Много в пассивном словаре слов..но хочется же, чтоб быстрей заговорил!
--------------------
Мама Вера,папа Леша и сынок Егорка (09.09.2004)
****
Ребенок может научить взрослого трём вещам:
радоваться без всякой причины,всегда находить себе занятие и настаивать на своём. (с) Паоло Коэльо.
|
ЛенкаА
ветеран
Регистрация: 18/05/2005
Сообщения: 672
Из: Россия, Питер, Василеостровски...
|
|
Дашке год и семь.
Мы инструкции не понимаем. точнее, не выполняем делаем все только по собств.желанию.
зато резко начал пополняться словарный запас.
и к моей огромной радости Дашка позавчера первый раз показала (сначала на зуб, потом, через день, на ушибленное колено) и сказала "боит" в смысле болит.
у всех свои пути..
ИМХО, главное, чтобы вы видели положительную динамику. не непрерывную, конечно (возможны временные отходы назад), но чтобы была.
если это есть - то очень волноваться не нужно.
--------------------
Ленка, Настя (26.04.2001), Даша (16.06.2004)
|
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
