umka
наш человек
Регистрация: 06/02/2004
Сообщения: 5241
Из: Санкт-Петербург, Васильевский ...
|
|
так я и не предлагаю второклассникам решать её уравнением 
вообще многие задачи, которые в более старших классах учат решать именно уравнениями, можно решить логически
--------------------
Мама Аня, папа Слава, Глебушка (05.06.2002) и Егорушка (15.05.2005)
А мир устроен так, что всё возможно в нём, но ПОСЛЕ ничего исправить нельзя (с)
Никогда не бойся делать то, что ты не умеешь. Помни, ковчег был построен любителем. Профессионалы построили "Титаник".
|
Raliska
ветеран
Регистрация: 23/12/2002
Сообщения: 857
Из: Фрунзенский р-н
|
|
Cогласна 
--------------------
Лариса+Володя(24.01.96)+Димка(13.10.00)
|
Пони
активный участник
Регистрация: 06/05/2003
Сообщения: 598
Из: Калининский, пл.Калинина
|
|
Вот ведь. Вот для таких как я нужно оговаривать, что за альбом при этом заплатили ровно столько, сколько он стоит. То есть покупатель не считает деньги в кошельке, думая сколько еще нужно заплатить или не ждет сдачу, к примеру.  Тогда 8, конечно.
|
Alenkina
участник
Регистрация: 28/11/2005
Сообщения: 123
Из: Наставников
|
|
8 р.
4 рубля и еще столько же = 8. все легко
--------------------
Flashka
|
Руфь
участник
Регистрация: 03/09/2005
Сообщения: 180
Из: Ленинградская область г. Сосно...
|
|
Мой ответ тоже был бы 6 руб. т.к. в задаче ясно сказано:
"За альбом заплатили 4 рубля"
Затем идет дополнительно:
" и еще половину стоимости. "
При этом не сказано, что заплатили и еще столько же, а сказано, что заплатили немного позже "еще половину стоимости".
Значит получается, что я сначала должна объяснить ребенку что 4 руб. - это не стоимость.....Естественно у него возникнет вопрос: а что же такое стоимость и цена продукта????
Уж как-то слишком... Считаю, что задача поставлена не совсем корректно.
Так сколько же стоит этот альбом? :-)
|
scout
элита
Регистрация: 24/02/2005
Сообщения: 2186
Из: СПб Красногвардейский
|
|
Да??? Мне казалось, (во всяком случае уравнения нам объясняли во втором полугодии первого класса) Другое дело второклассник не знает, что такое дроби. Ну это можно объяснить. Задачка не корректная, но этим страдают некоторые авторские задачники.
--------------------
Scout & Eagle и лапочка дочка Стасенька 04.01.2005 http://scout960.narod.ru
|
Esca
ветеран
Регистрация: 26/06/2003
Сообщения: 621
Из: С-Петербург, Выборгский район
|
|
К сожалению, этим страдают многие задания, и не только по математике, но и по информатике, литературе, оно же чтение и русскому...
|
Mariel
элита
Регистрация: 27/05/2003
Сообщения: 2232
Из: Санкт-Петербург. Московский ра...
|
|
Дааа.
я бы сказала что 6.
4 и половину от 4, то есть 2.
4+2=2....
Да...в начальную школу пойти что ли.
Да и старшей тоже пора , вернуться из института в школу, чтоб 8 получить.
--------------------
Марина (Катя 19.02.1987., Алена 10.04.2001)
|
Лия
участник
Регистрация: 28/10/2005
Сообщения: 256
Из: город-Герой Питер, шалаш
|
|
задачка!
а если ребенок правым полушарием думает? т.е. ему эти логико- математические темы, не совсем понятны,, получит неуд?!...вот так всегда!
|
umka
наш человек
Регистрация: 06/02/2004
Сообщения: 5241
Из: Санкт-Петербург, Васильевский ...
|
|
причём тут авторские задачки?
при чём тут неуд?
эта задача является нетиповой, умение решать такие задачи не является обязательным для начальной школы. Такие задачи раньше называли "задачами повышенной трудности", они даются для того, чтобы показать, что помимо типовых задач бывают и более трудные, для решения которых нужна смекалка, нетрадиционный подход.
Единственное, что неверно - давать такие задачки на дом, потому что тогда пользы от них никакой. Чаще всего их дома решают родители, детям дают готовый ответ и всё.
В принципе, такие задачи или разбираются в классе как дополнительный материал, или даются факультативно наиболее "продвинутым" детям. Ну ещё в математические олимпиады например подобные задачи часто включают.
А вообще разнообразных ляпов в учебниках много, не спорю...
--------------------
Мама Аня, папа Слава, Глебушка (05.06.2002) и Егорушка (15.05.2005)
А мир устроен так, что всё возможно в нём, но ПОСЛЕ ничего исправить нельзя (с)
Никогда не бойся делать то, что ты не умеешь. Помни, ковчег был построен любителем. Профессионалы построили "Титаник".
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
