Littleone: <<<МАЙЧАТА2004

Здорово вам, на горшки ходите, в Финляндию ездите

Мы не ходим. Написаем в штанишки, я спрашиваю: куда надо было пописать? гоок, говорит

И все. Пыталась подловить момент, когда она собирается что-то сделать - не садится. Так просто посидеть, книжку почитать, это мы можем. На унитазе, на детском сиденье тоже. А вот что-то полезное туда сделать - нет.
Правда, по этому поводу я не переживаю. Гоша у меня в 2 года начал просится. Причем сразу и без проколов. так что время есть.

Кушаем мы самостоятельно, одеваемся и раздеваемся сами (не всегда так как надо, но это уже мелочи), убираем, памперсы выбрасываем. А как мы танцуем! И поем!

А вот что меня беспокоит, так это речь

. Болтать-то болтаем, но речь не слишком внятная. Стихов наизусть не читаем. Гоша в этом возрасте уже многочисленные длинные стихи, типа "Мухи-Цокатухи", "Телефона" и т.п. наизусть читал. Правда, мне уже порой кажется, что у меня глюк и ничего подобного не было, только многочисленные свидетели подтверждают, что так оно и было.
Кстати, Наташ, логопедические группы с 4-х лет, как правило, в крайнем случае туда берут с 3,5. А в 2 года могут порекомендовать просто с логопедом дополнительно позаниматься, там же нужны индивидуальные занятия. Но если садик частный или группа коммерческая может быть и по-другому, наверное.
А у нас в яслях 10 человек в обычной группе. В саду 15. В логопедических группах 10-12 (в зависимости от возраста).