Littleone: Детский дом просит помощи!!

Он очень большой. Сейчас попробую все-таки.

--------------------------------------------------------

Здравствуйте!

Обращается к Вам с просьбой о помощи директор одного из детских домов Ленинградской области. Зовут меня Евдокимов Юрий Александрович, мне 33 года, так уж получилось, что сам я воспитывался в этом детском доме, в 1987 году выпустился из него. За плечами - жизнь в детском доме, учеба в университете (закончил РГКУ им. Герцена по специальности учитель географии), работа в милиции (инспектор по делам несовершеннолетних), второе высшие образование (В«Менеджер в социальной сфереВ» - менеджер образование), работа в детском доме воспитателем, завучем, теперь директором - и до сих пор не могу к этому привыкнуть.
Коротко расскажу о нашем детском доме. В этом году у нас юбилей вЂ“ нам 40 лет. Детский дом расположен в старом, довоенном построении (до войны здесь Дом Культуры, во время войны вЂ“ немецкие конюшни). В 1962 году сделали небольшую ремонтную работу и разместили детский дом вЂ“ временно, до строительства нового здания.
Фундамент нового здания был заложен лишь в 1989 году, затем, на долгих 8 лет его строительство было заморожено. В 1997 году путем обращения в Государственную Думу строительство детского дома было включено в федеральную инвестиционную программу на 1997 год. Однако, ввиду отсутствия финансирования, стройка, едва начатая, снова была приостановлена.
Путем поездок в Москву, писем и встреч с руководством Министерства финансов, Государственной Думы, Министерства экономики, РАО В«ГазпромВ», Российским Детским Фондом и т.д. в конце 90-х годов строительство нового детского дома в г.Никольское было возобновлено. На сегодняшний день возведено 3-х этажное здание (семейного типа), сделаны подводки всех коммуникаций.
Проект нового детского дома мы рассматривали как детскую сказку: два бассейна, два спортивных зала, два музыкальных зала, большой киноконцертный зал, теплица, гараж, своя баня, парикмахерская и т.д.
На окончание строительства и сдачу детского дома требуется примерно 57 млн. рублей. В год выделяется по 3 млн. рублей, значит, детский дом (если он к этому времени не развалится) сдадут не ранее, чем через 19 лет. С начала его строительства (с 1989 года) уже прошло 13 лет. Это разве не государственное преступление?
То зданию, где мы живем уже 40 лет, никак ни приспособлено к размещению в нем детей вЂ“ сирот. Его планировка напоминает одновременно и армейскую казарму, и тюрьму вЂ“ длинные коридоры, а налево и направо вЂ“ двери в спальню.
Когда-то в детском доме было всего 3 группы, сейчас их 7. Спальни переполнены вЂ“ от 7 до 14 человек в комнате. И, к сожалению, детей к нам поступает с каждым годом все больше.
Теперь о наших детишках. Всего у нас вЂ“ 80, 43 девочки и 37 мальчиков, с 7 до 17 лет (основная масса с 11 до 15 вЂ“ 59 человек). Из всех детей круглых сирот (умерли оба родителя) только 8 человек, остальные сироты при живых родителях.
Из 80-ти детей только четверо практически здоровы. 17 детей имеют заболевание сердечно-сосудистой системы, 10 вЂ“ желудочно-кишечного тракта, 35 вЂ“ ЛОР органов, 7 вЂ“ мочеполовой системы, 2 вЂ“ аллергика, 10 вЂ“УДБ, у других детей вЂ“ нарушение слуха, у 20 вЂ“ зрения, у 35 вЂ“ опорно-двигательного аппарата.
Более половины наших детей имеют нарушения психического развития вЂ“ от задержки психического развития до умственной отсталости в стадии дебильности.
И немного о нашем коллективе. У нас трудятся 50 сотрудников. Я считаю, что в детском доме могут длительное время работать лишь те люди, для которых работа с детьми вЂ“ сиротами вЂ“ это призвание. Часто, с горечью, я повторяю своим сотрудникам вЂ“ мы не нужны государству (это видно по нашим зарплатам), мы нужны этим детям. Зарплата у нас по ЕТС, плюс 20 % за работу в детском доме и от 10 до 20 процентов за работу с детьми с отклонениями в развитии.
У нас 14 воспитателей, психолог, логопед, социальный педагог, 3 инструктора по труду (швейная мастерская, столярное дело, своя теплица), педагог вЂ“ организатор, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования.
Из медицинского персонала у нас врач, 4 медсестры, санитарка.
В связи с тем, что по штатному расписанию у нас всего одна ставка педагога дополнительного образования (руководителя кружка), а очень остро встает проблема организации досуга детей, развития их интересов, способностей, в этом году мы из своей небогатой зарплаты решили доплачивать заведение кружков (отдали на это фонд стимулирования). И теперь у нас 12 кружков:
1. Английский язык
2. Основы работы на ПК
3. Танцевальный
4. Декоративные узоры
5. Росписи на досках
6. Занимательная математика
7. Общей физической подготовки
8. Вязания
9. Театрально-музыкальный
10. Театр мод
11. Художественного вышивания
12. Лепки из глины

Основной задачей наш коллектив считает следующее: в какой-то мере заменив ребенку семью, подготовив воспитанника к успешной самостоятельной жизни в современном обществе.
Для реализации этой цели мы создали авторскую программу - дети учатся домашней экономии, правовым знаниям, занимаются в школе будущих родителей, учатся обслуживать себя (готовить, шить, убирать), знакомятся с современным этикетом и т.д.
О результатах, наверное, пока говорить рано, но мы надеемся, что идем в правильном направлении. А вообще, за 40 лет работы детского дома около 17 воспитанников закончили высшие учебные заведения (а для наших детей это просто подвиг), 5 закончили военные учебные заведения, 7 педагогические.
И вот теперь, после небольшого рассказа о нашем Доме, я снова возвращаюсь к просьбе о помощи.
К сожалению, мы поставлены в условия выживания. Крайне низкое бюджетное финансирование приводит к тому, что защищена лишь одна статья бюджета вЂ“ питание детей. Не хватает денег на медикаменты, одежду, обувь, канцелярские товары, мебель, летний отдых детей - т.е. практически на все. Это наши текущие нужды.
Самое главное вЂ“ вот уже 13 лет мы ждем окончание строительства нового здания, здания вЂ“ сказки.
И, наверное, не менее (а скорее и более важное для наших детей) вЂ“ моральная помощь. Как непереносимо тяжело для ребенка чувствовать, что ты никому не нужен, не интересен, что тебя предали самые близкие люди - родители, что тебе не с кем посекретничать, даже поплакать и пожаловаться. Одна воспитательница на 8-12 сложных детей вЂ“ не реально каждому уделить достаточно внимания, теплоты, ласки и заботы.
Я помню, в мое время была система шефства вЂ“ к нам регулярно приезжали студенты, приходили работники с предприятий. Что они делал? Да просто брали 2-3 детей, гуляли, расспрашивали про все их дела, беды и проблемы, смотрели дневник. Они дарили себя вЂ“ свое внимания, свое время. Часто приходили всей семьей. Как ждали дети этих встреч!
Сейчас, другое, жестокое время. В лучшем случае кто-то придет на наш праздник, приедет богатый человек - дает либо, деньги либо подарки вЂ“ и все.
Я знаю, что многие люди просто не готовы к такой ответственности, как усыновление или удочерение. Но ведь есть и другие формы заботы о детях. Это и опека, приемная семья, семья выходного дня (это когда люди берут ребенка на один из выходных, или в праздник, на каникулы в свою семью), друзья по переписке (семья переписывается с ребенком, следит за его успехами, поздравляет с Днем Рождения, праздниками вЂ“ иногда даже лично не встречаясь). Не беспокойтесь наши дети, тоже чувствуют разницу, и понимают все правила этой В«игрыВ». Т.е., было бы желание, а подарить частицу своего внимания ребенку из детского дома в разной форме всегда возможно.
Вспоминая свою жизнь, могу точно определить, когда я принял решение вЂ“ работать с детьми-сиротами. Я был в 10 классе, приехал с каникул, а к нам в детский дом привезли малышей. Они с воспитателем гуляли в нашем парке. Я шел к воспитателю В«отметитьсяВ» о приезде вЂ“ а дети, завидев меня, бежали ко мне, просились на руки со славами (перебивая и отталкивая друг друга): В«Это мой, мой папа за мной приехалвЂ¦В».
Одно из горьких воспоминаний этом ряду вЂ“ это когда часть моих товарищей на каникулы забирали домой родственники, а мы, вечером сбившись в кучу, доказывали друг другу вЂ“ В«моя мама не смогла приехать, она в командировке в АнтарктидеВ» (мне очень нравилось это красивое слово); другой словно оправдываясь перед кем то вЂ“ В«а мой папа задерживал преступника, был ранен и сейчас лежит в госпиталеВ».
(К сожалению, история повторяется, и снова перед каникулами детишки, сбившись в стаю, сидят перед окном, выходящим на автобусную остановку с тайной надеждой В«Ну может быть сегодня она за мной приедетВ». Не дай вам Бог видеть в эти минуты их глаза вЂ“ столько тоски, боли, надежды, призыва о помощи и скорби в них. Такой груз равнодушия, жестокости, подлости самых близких людей даже не каждый взрослый человек выдержит, а наши дети с этим живут).
Уже позже работая воспитателем, очень деликатно спрашивал своих ребят: В«Кто виноват, что ты оказался в дет.доме?В». Ни одного ответа, что родители. В«Соседи - жаловались на мать; милиция вЂ“ забрала меня из семьи и т.д. Моя мать хорошая, она меня любитВ». Помню и то, как ужасно неловко было, что нас всех одевали в одинаковую одежду, как нас дразнили за это В«Эй, инкубаторскиеВ», как уже в ВУЗе, где никто не знал, что я из детского дома, словно стремясь доказать другим (и самому себе в первую очередь), стремился учиться на одни В«пятеркиВ».
Наверное, это из детства вЂ“ сейчас, уже работая директором, даже если вижу, что в конфликте виноват ребенок, а не воспитатель подсознательно встаю на сторону ребенка (он должен чувствовать заботу, защиту, поддержку). Потом отойду, разберусь, отчитаю ребенка, а первая реакция такая.
Многое можно рассказать о жизни детского дома вЂ“ и как дети бегут из более менее уютной, чистой жизни обратно в семьи вЂ“ в грязь, к вечно пьяным родителям - что бы через неделю вернуться снова, как они подкармливают их и зарабатывают для них деньги.
Но это - лирика. А наши будни вЂ“ это постоянное выживание, - как создать уют, одеть, обуть, пролечить наших сокровищ, как организовать их отдых, дать нормальное образование, устроить в этот непростой жизни, где они никому, кроме нас, в общем вЂ“ то не нужны (и самое главное, дети это подсознательно понимают, вернее чувствуют, наверное поэтому многие боятся выпускаться из детского дома).

Как нужна ваша помощь, очень и очень нужна!
Что я предлагаю?
Во-первых, среди пользователей Интернет есть В«профиВ» своего дела, они знают сайты правительственных организаций депутатов, туда можно обратиться с просьбой ускорить строительство детского дома в г.Никольское. Условно это можно назвать работой с правительственными структурами. Уверен, что есть я специалисты, которые знают, куда и как обратиться, как активировать финансирование. Подарите нам ваши знания и опыт.

Второе возможное направление помощи, которое могут оказать В«гуру ИнтернетаВ» - это дать информацию о нашем детском доме на сайты, российских и зарубежных благотворительных фондов, крупных организаций, холдингов, религиозных центров.
Ведь, теоретически, должны же быть наши и заграничные фонды и организации, осуществляющие помощь детям-сиротам. Кроме того, и просто крупные организации, богатые люди, артисты, могут оказывать благотворительную помощь. Весь вопрос в том, чтобы донести до них информацию о нашем детском доме, нашу просьбу о помощи.
Наверное, среди пользователей Интернета есть люди, которые могли бы нам в этом деле помочь, у которых есть возможности, время и желание помочь.
Третье направление вЂ“ это просто индивидуальная помощь неравнодушных людей. Помощь в той форме, в которой она удобна людям: можно приехать для знакомства, привезти какие-то вещи, собрать деньги, переписываться с нашими детьми.
Если вы работаете в коммерческой структуре можно предложить руководству вашей организации помочь детскому дому.
Для желающих помочь можно по факсу или электронной почте дать реквизиты нашего благотворительного счета.
Я помню, как во время моей юности, была распространена такая игра: ты получаешь такое письмо примерно такого содержания вЂ“ В«Это письмо принесет Вам счастье, просто перепиши его три раза, и отправьте своим знакомымВ».
То, что я предлагаю, не игра, и надежду на счастье принесет не Вам, а 80-ти детям-сиротам. Наверное, у Вас есть коллеги, друзья, знакомые по Интернету. Направьте им этот наш призыв о помощи. Они, в свою очередь,
может быть, направят его своим друзьям, опубликуют на своих сайтах, обсудят, на своих форумах и чатах.
Я надеюсь, что в результате этого В«вируса милосердияВ» несколько людей В«заболеютВ» помощью, узнают о нас и смогут помочь. Может быть кто-то сумеет организовать и скоординировать эту работу, создать сайт Никольского детского дома, возникнет инициативная группа единомышленников.
А назвать это послание (эту акцию) можно так:
В«Подари частицу своей души
Никольскому детскому домуВ»

Очень надеемся на вашу помощь!

Наш адрес:
187026, Ленинградская область, Тосненский район, г.Никольское,
Советский пр., дом 160а Никольский детский дом
Тел./факс (261) 53-732
E-mail: homekids@ rambler.ru

P.S.

Для тех, кому интересно, несколько приложений:
1. Наша В«программа подготовки воспитанников детского дома к самостоятельной жизни в современном обществеВ».
2. Работа, посвященная особенностям психического развития детей-сирот.
3. Размеры одежды и обуви наших детей.
4. Список необходимых нам медикаментов.

Яна и Яков (11.07.1996)

--------------------
Яна и Яков (11.07.1996)

Выкладываю.
--------------Вещи-----------------------------
Количество и размеры зимней одежды и обуви необходимые воспитанникам
Никольского детского дома
1. Обувь
1.1. мальчики:
вЂў 33 размер -1
вЂў 34-5
вЂў 35-1
вЂў 36-1
вЂў 37-3
вЂў 38-5
вЂў 39-4
вЂў 40-5
вЂў 41-4
вЂў 42-1
вЂў 43-5
вЂў 44-2 Всего, мальчики - 36 пар
1.2. девочки:
вЂў 34 размер - 1
вЂў 35-1
вЂў 36-4
вЂў 37-15
вЂў 38-16
вЂў 39-3
вЂў 40-1 Всего, девочки - 41 пара
Итого 77 пар
2. Одежда
2.1. зимние куртки
2.1.1. девочки:
вЂў 36 размер - 2
вЂў 38-2
вЂў 40-4
вЂў 42-7
вЂў 44-7
вЂў 46-15
вЂў 48-3
вЂў 50-1 Всего, девочки - 41 штука
1.1.2. мальчики
вЂў 34 размер - 1
вЂў 36-2
вЂў 38-3
вЂў 40-2
вЂў 42-2
вЂў 44-4
вЂў 46-10
вЂў 48-9
вЂў 50-3 Всего, мальчики - 36 штук
Итого 77 штук
2.2. Зимние шапки (вязанные)
2.2.1. девочки - 41 штука
2.2.2. мальчики вЂ” 36 штук
Итого 77 штук
2.3. рейтузы девочкам
вЂў 34 размер - 5
вЂў 36-5
вЂў 38-0
вЂў 40-8
вЂў 42-5
вЂў 44-10
вЂў 46-6
вЂў 48-2 Всего, рейтузы 41 штука

-------Медикаменты----------------

Медикаменты, необходимые воспитанникам Никольского детского дома:
Антибиотики
1. Амоксициллин 0,25 В№ 1000 таб.
2. Ампициллина тригидр.
3. Оксацилаин 0,25 В№300 таб.
4. Досициклан (вибромицин) ОД В№100 капсул
5. Сумамед 3 упаковки
6. 5 - нок 20 упаковок
7. Амплокс 0,25 В№ 100 таб.
8. Левомицитин стеарат 0,25 - 200 табл.
9. Эритрамицин 0,25-100 таб.

10. Рифампицин 100 капсул
11. Тубазид 0,3 В№ 200 таб.
12. Фтивазит 0,3 В№ 200 таб.
13. Полимиксим - М сульфат 100 таб.
14. Цифран - 5 упаковок
15. Бизептол - 480 В№ 20
Внутримышечные антибиотики

1. Кефзол (цефазолин) 1,0 В№50 фл.
2. Гентамицин 80 тд. В№100 амп.
3. Ампиос 0,5 В№ 100 флаконов
+ растворители
4. Новокаин 0,25% - 100 амп. Вода для инъекции вЂ” 50 амп.
Антисептические средства для горла
1. Пропосол 10 фл.
2. Биопарокс 10 фл
3. Ингалипт 10 фл.
4. ИРС - 19 - 5 флаконов
5. Бронхолунал 5 уп.

Обезболивающие, жаропонижающие

1. Баралгин В№ 200 таб.
Баралгин в амп. В№ 30 шт.
2. Аспирин 500 таб.
3. Парацетамол 0,5 В№500 таб.
4. Нурофен сироп 10 уп.
5. Ультракаин 100 атр
6. Папаверин 2% - 2,0 В№50 амп.
7. Папаверин 100 таб.
8. ЭуфиллинО,15-200таб.
9. Эуфиллин 2,4% - 10,0 В№ 100
10. Папазол 100 табл.
11. Дибазол 1% - 5,0 В№50 амп.
Антигистаминные и противоал. (для аллергического насморка)
1. Кромегексал - спрей 20 уп.
1. Флексоназе - спрей 10 уп.
2. Кетотифен (задитен) 100 табл.
3. Кларитин (кларотадин) 100 табл.
4. Супрастин 100 табл.
5. Тавегил 2,0 мл В№ 20 амп.
Гормональные препараты
1. Преднизолон 30 тд. В№10 амп.
2. Дексаметазон В№10 атр
Гидрокартизон В№5 амп.
Ноотропные:

1. Пирацетам 0,2 В№ 500 таб.
2. Ноотропим 0,4 В№ 100 таб.
3. Глицин 10 у п.

4. Цинаризин 5 уп.
5. Винпоцетин 10 уп.
6. Кавинтон 10 уп.
Седативные:
1. Фенибут 250 тд В№ 50 таб.
2. Сонапакс 25 тд В№ 60 вЂ” 2 уп.
3. Валиум 10 тд - 10 ампул
4. Реланиум 5 тд. - 40 таб.
5. Радедорм 40 таб.
6. Новопасит (фито - седатив. сиропы)
Железосодержащие препараты:

1. Тотема 5 уп.
2. Фероплекс 100 таб.
3. Фенюльс 2 уп.
Ферменты:
1. Мезим - форте
2. Фестал
Желудочные:

1. Гастрофал
2. Фосфалюгель 100 пак.
3. Беластезин 150 таб.
4. Метронидазол 200 таб.
5. Омепразол 100 таб.
6. Фамотидин В№ 5 уп.
7. Асид В№ 10 уп.
8. Карсил 20уп.
9. Лив - 52 - 20 уп.
10. Аллохол 10 уп.
Антисептические таблетки для горла:

1. Фарингосепт 10 уп.
2. Стрепсилс 10 уп.
3. Фарингопилс 10 уп.
4. Горпилс 10 уп.
5. Септолетте 10 уп.
6. Гомеопатические сосательные леденцы
Поливитамины для детей:
1. Комплевит 10 уп.
2. Примавитал (мультивит. + минералы) 50 уп.
3. Олиговит 20 уп.
4. Пиковит 20 уп.
5. Поливитамины с увеличенным содержанием железа
6. Разнообразные поливитамины с минералами
Отхаркивающие:
1. АЦЦ 600 тд - (шипучие раствор, таб. или порошки) В№100
2. Бромгексин 0, 008 В№ 300 таб.
3. Флуимуцин 600 тд - В№ 100 таб.
4. Сухая растворимая микстура от кашля для детей В№ 20 фл.
5. Бронхолитин сироп - 20 фл.
6. Солутан 3 фл.
7. Аскорил 10 фл.
8. Мукалтин
9. Терпинкод (коделак) В№ 100 таб.
10. Амброксол (амбробене) сироп или таблетки В№ 200
11. Оксафеналид

Имуномодуляторы
1. Эхинацея
2. Аралия
3. Элеутероккок
4. Женьшень н-ка

Противовирусные препораты
1. мазь оксолиновая
2. мазь В«зовираксВ»
3. мазь В«АцикловирВ»
4. таб. ремантадин
5. таб. арбидол

Мази с антибиотиками
1. В«ОлазольВ» - српей В№5
2. В«ГлоксизонВ» мазь
3. В«ЛевомикольВ»
или другие мази с антибиотиками В№10
4. мазь бензилбензоатная 20% В№10
5. Спирт медицинский 1 литр

Антигелминтные
1. Пирател 150 тд 10 уп
2. Вормин (вемокс)20 уп

Гипотензивные
1. Энап 100 таб. по 10 тд.
2. Гипотиазид 25 тд. В№ 50 таб.
3. Фуроселид (мочегонные) 10 таб.

Яна и Яков (11.07.1996)

--------------------
Яна и Яков (11.07.1996)