Элен
элита
Регистрация: 20/01/2002
Сообщения: 2036
Из: СПб, Центральный
|
|
Да, я тоже эту задачу не правильно решила с клетками. Я считала, что они в шахматном порядке и их 25.
Но про некорректность я говорила про задачу со спичками, сложенными в прямоугольник. Не понимаю, почему ответ - 3, так как получается 3 одинаковых и один большой прямоугольник, в который эти одинаковые объединены. В условие про одинаковость ни слова.
|
yana
элита
Регистрация: 06/12/2001
Сообщения: 3134
Из: Гражданка
|
|
В задаче про доску 5 на 5 всё просто: один квадрат угловой закрашиваем красным, дальше 2 примыкающих к нему - пустые, остальные 22 штуки - синие..
В задачке про прямоугольник мы с Яшей получили один ответ (3) разными путями. Яша выложил 3 прямоугольника со сторонами: 4х3, 5х2, 6х1. Я выложила 3 прямоугольника 2х1 с общими сторонами. Согласна, что задача звучит некорректно.
Мы вот маху дали с задачкой про перемножение двузначных чисел.. Правильный ответ - 13, а мы получили с Яшей 9 в ответе, независимо друг от друга...
--------------------
Яна и Яков (11.07.1996)
|
Жанна
хранитель
Регистрация: 21/10/2001
Сообщения: 13559
Из: Петроградский
|
|
Мы к тестам никак не готовились по одной простой причине - я не была до последнего момента уверена, что нам туда надо. И решила так - если поступят без всякой подготовки, значит, это наше. Нет - значит нет.
|
NatalySm
элита
Регистрация: 08/04/2002
Сообщения: 2791
Из: Санкт-Петербург, Выборгский
|
|
Цитирую:
В задаче про доску 5 на 5 всё просто: один квадрат угловой закрашиваем красным, дальше 2 примыкающих к нему - пустые, остальные 23 шутки - синие..
Вот черт!!!! А я почему то решила что вообще соприкасаться не должны!!!! Понятно, что надо в угол, а вокруг 3 пустые!!! А в условии что стороны не должны соприкасаться!!! И папа наш тоже так решил!!! Это какое-то семейное недоразумение...  
--------------------
Наталья Ваня (22.05.95) и Надя (28.02.02)
|
yana
элита
Регистрация: 06/12/2001
Сообщения: 3134
Из: Гражданка
|
|
Да с этими задачками Кенгурушными вообще караул! Вот про прямоугольник задачку Яша мне сегодня объяснил, и оказалось, что я неправильно условие прочла, а ведь не догадывалась до сегодня  . И думаю, что это не последняя ошибка .
|
Vazissa
старожил
Регистрация: 10/04/2003
Сообщения: 1249
|
|
Я уже Яне рассказывала, мы наших детей по поводу Кенгуру проверяли тройным консилиумом из родителей, которые закончили физмат. Полдня по телефону сверялись, пока ответы истинные не получили. А так одного там заклинит, другог сям... Мозги-то у нас уже не те. 
--------------------
Наташа, Настя (05.04.97)
--------------------------------------------------------------
Жизнь - театр, люди - актёры.
В.Шекспир
|
Vazissa
старожил
Регистрация: 10/04/2003
Сообщения: 1249
|
|
Яна, я утверждаю, что задача про прямоугольники звучит корректно, так просят сложить РАЗЛИЧНЫЕ прямоугольники. Этого утверждения достаточно, чтобы понять, что различные фигуры при наложении не совпадают.У нас тоже кое-кто одинаковые составил.
--------------------
Наташа, Настя (05.04.97)
--------------------------------------------------------------
Жизнь - театр, люди - актёры.
В.Шекспир
|
yana
элита
Регистрация: 06/12/2001
Сообщения: 3134
Из: Гражданка
|
|
Наташа, я ждала твоего ответа. Про свои мозги в общем я промолчу , а вот в частности об этой конкретной задаче: я поняла так, что спрашивают о РАЗЛИЧНЫХ способах получения прямоугольников. И тогда одинаковые прямоугольники с общими сторонами тоже годятся в качестве решения.. И ответ тогда должен получиться - 7?
Честно говоря, я эту задачу вообще прочитала неправильно. Вчера перечитала. Она меня подкосила..
|
Vazissa
старожил
Регистрация: 10/04/2003
Сообщения: 1249
|
|
Видишь, СЛОЖИТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ПРЯМОУГОЛЬНИКИ, КАЖДЫЙ РАЗ ИСПОЛЬЗУЯ 14 спичек. Здесь определённость.
Сложить, используя КАЖДЫЙ РАЗ 14.
--------------------
Наташа, Настя (05.04.97)
--------------------------------------------------------------
Жизнь - театр, люди - актёры.
В.Шекспир
|
yana
элита
Регистрация: 06/12/2001
Сообщения: 3134
Из: Гражданка
|
|
Ага, тоже самое мне вчера Яша втолковывал . Про КАЖДЫЙ раз.
Перерешала задачки, сравнила с ответами - вроде бы у меня всё верно остальное (кроме задачи про перемножение двузначного числа), трудностей не возникло.
Ещё объясните мне, пожалуйста, как решать задачку с периметром дорожки вокруг прямоугольного сквера. Яша её не решил, а я не смогла объяснить, как её решить действиями. На пальцах объяснила, а математически записать - нет. Ведь они ещё систему уравнений не проходили, второй класс только..
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
