Филифьонка
наш человек
Регистрация: 10/12/2002
Сообщения: 5348
Из: С-Петербург, Юго-Запад
|
|
Цитата:
Вероника сказал(а):
И о каких психологических проблемах речь идет? Нарушениях интеллектуальных функций - внимания/памяти или еще о чем-то?
И почему в 2-3 года становится понятно, есть они у ребенка или нет? Психологические проблемы - они, знаете ли... сегодня нет, завтра - есть...
Вероника. ну малыши в 6-8 месяцев все такие пупсики...И в год тоже . А к трём годам уже может быть вполне ясно, что у ребёнка есть задержка развития. Тогда, конечно, нужна спецпрограмма занятий. И не с ин.языка начинать.
--------------------
«Я стану совсем другой, вовсе не филифьонкой...»- думала Филифьонка в безнадежной мольбе, потому что филифьонка может быть только филифьонкой и никем другим…(с) Туве Янссон
|
Maxima
элита
Регистрация: 11/06/2004
Сообщения: 1638
|
|
Я, конечно, опечатку там сделала, в примере *кау - корова* ребенок выберет *кау*, потому что короче и легче произнести... Пока у девочки полная мешанина в речи, половина на англ, половина на русском...
|
kinoshka
частый гость
Регистрация: 01/07/2004
Сообщения: 40
Из: Санкт-Петербург, район Приморс...
|
|
Спасибо огромное за статью! Мое дилетантское мнение полностью совпадает с мнением вдумчивого профессионала-автора статьи, а мне еще и душу облегчило изрядно, потому как мнение мнением, но стадные инстинкты рождают комплексы - а вдруг я не права? - комплекс упущенных возможностей по отношению к детям острее, чем к себе, любимой.
Но, знаю точно не только по языкам:
- постановка (техники (грамматики), произношения), отработанные методики - залог качественного результата;
- всегда лучше учить с нуля, чем переучивать;
- хорошая языковая школа успеет дать свободный язык в свое время.
Еще раз спасибо за статью.
--------------------
Наташа + Вероничка (14.06.1997) + Колечка (23.01.2001)
|
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
