Littleone: Как научить не плакать, а реагировать по-другому?

Начну с конца

Плакать или нет не зависит от того, кто именно озвучил запрет. Скорее, важна форма высказывания и степень усталости. Громкий голос, грубые интонации (особенно чужих), физическое воздействие практически всегда вызывают плач. В садик не ходит, на развивающих занятиях или со знакомыми-родственниками остается без меня спокойно, на площадках легко находит с кем поиграть, но ко взрослым относится настороженно. Когда плачет - обнимаем, говорим :"Ты же сам знаешь/понимаешь, что нельзя; Да, не все детки хотят меняться игрушками; Мы/они тебя просто не поняли... Давай успокавайся, и ... (что-нибудь взамен)". Чаще действует, но иногда продолжает плакать. Тогда стараюсь реагировать по Гиппенрейтер: "Мне неприятно, когда так кричат". Если ясно, что устал, веду домой, попутно говоря, что он устал, поэтому надо пойти домой, отдохнуть. Правда, теперь мне кажется, что он это как наказание воспринимает, а на самом деле я хочу объяснить, что с ним происходит. К сожалению, ничего кроме "просто спокойно прими к сведению" я ему предложить не могу, хотя ясно, что для него это нереально.

Собственно, проблема в этом. Я обычно свои претензии проговариваю (часто не ангельским голоском, но и не ору самозабвенно), а если это затруднительно, просто забываю. Поэтому, когда Сережка говорит, хоть и злым голосом, мне это кажется "нормальнее", чем плач. Так что главный вопрос, нужно ли пытаться отучить его плакать, или "любить его таким, какой он есть"?

--------------------
Оксана (Сергей - март 2001)