Littleone: Как плавнее перейти на Петерсона?

на здоровье

Руфь, а вы не ждите изложений с ужасом. СпокойнЕЕ

В системе развивающего обучения изложения как вид учебной деятельности тоже отсутствуют, зато в идеале предполагается, что дети могут писать по желанию ежедневные мини-сочинения на 3-4 предложения о том, что наиболее интересно и примечательно для них в текущем дне. Если будет возможность - может быть, получится увлечь своего ребёнка такой идеей. Именно как дневниковые записи, причём не под вашу диктовку, и исключительно самостоятельно, как получится, пусть так и пишет. Можно записывать просто события какие-то маленькие, впечатления, всё что угодно, хоть меню - главное чтобы ребёнку было интересно.
Сначала конечно будет криво, непонятно, обрывочно, но это же тоже работа над речью, даже великие писатели по многу раз переписывали, редактировали, так что к сочинениям и изложениям надо постараться относиться ровно, и ребёнка настроить также.
Хорошая идея - завести себе друга по переписке, это обычно детям интересно бывает, а при наличии компьютера и интернет организовать несложно.

В общем, это я и себя заодно успокаиваю, потому что собственный ребёнок говорит так, что трудно что-то понять. Но мы же не будем сдаваться,правда?

К Бунеевым морально готовьтесь - там например отрывок из Толкиеновского "Хоббита" есть))) это я так, чтобы сильно не испугались)))