Littleone: Я чего-то не понимаю? Или такие занятия

Весь топик прочитать не успеваю, поэтому выскажусь по поводу исходного сообщения автора.
Критерий "и взрослой тёте сложно выполнить такое задание" - не совсем верный, иногда дети быстрее находят решения заданий, которые взрослым кажутся трудными. Но это не относительно конкретно тех примеров, которые привела Лизанька.
Интересно, а тот человек, который предлагает детям такие задания - он ориентируется на какую-то программу или сам подбирает материал к упражнениям? Ну есть несколько развивающих методик, один из основных принципов в которых - предлагать детям задания несколько более сложные, чем привычные для них, таким образом как бы стимулировать интеллекутальное развитие. Но я не уверена, что занятия проводятся в полном соответствии с принципами развивающего обучения. А вдруг ваш ребёнок возьмёт и научится выполнять такие трудные задания?

По-моему, о качестве и результативности занятий лучше делать выводы не на основе личного мнения, а наблюдая за достижениями и настроением ребёнка.

Да и дети все разные - кому-то программа 1-4 в самый раз (она обеспечивает довольно медленный темп подачи нового материала, многократную проработку стандартный типовых заданий и т.д.), кто=то вполне успешно учится по всяким альтернативным методикам, которые большинству кажутся кошмарными и заумными. По-моему, паниковать пока что рано

--------------------
Мама Аня, папа Слава, Глебушка (05.06.2002) и Егорушка (15.05.2005)

А мир устроен так, что всё возможно в нём, но ПОСЛЕ ничего исправить нельзя (с)

Никогда не бойся делать то, что ты не умеешь. Помни, ковчег был построен любителем. Профессионалы построили "Титаник".