|
|
|||||||
Вероника, а можно будет в вами договориться о том, чтобы в мае посмотрели мальчика на предмет готовности-неготовности к школе. Нам будет 6 лет летом, в школу пойдем через год. С психологом мы занимаемся и много. Но мне бы хотелось взгляда "со стороны", что-то типа репетиции встречи с психологом из поликлиники или школы. Потому что с ним нам встречаться придется по-любому. |
||||||||
|
|
|||||||
Можно, конечно, только не поняла – у вас есть один психолог, с которым вы занимаетесь, а репетиция вам зачем? И почему по любому вам придется встречаться с психологом перед школой? Просто каждый психолог работает по-своему и гарантировать вам, что и каким образом будет смотреть другой специалист – я не могу. Это просто я слово В«репетицияВ» не поняла. Вам нужен взгляд со стороны или что-то другое? Да, и еще – какие стороны готовности Вас интересуют больше – интеллектуальная или личностная? Или и то, и другое? |
||||||||
|
|
|||||||
У нас аутоподобное поведение с сохранным интеллектом (особенно по математике). В школу нам через год. То есть, на мой взгляд, хорошо бы уже определиться хоть с типом школы. Психолог, с которым мы занимаемся, говорит, что нужна обычная программа, но ее потянет. Но вот в чем дело - они немного оторваны от жизни, от школы (потомы что большинство детей, с которыми там занимаются, уходят в коррекционные школы или на индивидуальное обучение). Детей, которые успешно ходят в массовую школу очень мало. Вот меня и интересует вопрос - есть ли смысл нам вообще соваться в массовую школу в класс. Мне бы хотелось, чтобы вы представили себя на месте школьного психолога, которому привели этого ребенка. То есть, вы уже сразу не на нашей стороне. И еще - меня, конечно, интересует и личностная (в большей степени) и интеллектуальная готовность (но с ней еще можно подождать из-за речи). |
||||||||
|
|
|||||||
Я не могу быть не на стороне ребенка А почему Вы думаете, что к мальчику будет изначально такое отношение? Есть школьные психологи, которые детей любят… Личностную готовность лучше смотреть осенью, раз вам еще через год – потому что за лето мальчик может сильно измениться. Так же и интеллект. А еще – в идеале, конечно, пообщаться с психологом из той школы, в которую хотите идти – во-первых, кроме него никто не знает, что ему может придти в голову, а во-вторых – действительно нормально поговорить и сделать его своим доброжелательным союзником. Так что Вы подумайте – я могу и сейчас посмотреть, как хотите. Или давайте на осень ориентироваться – там уже можно более точные прогнозы давать. |