Вклинюсь чуть-чуть про раннее развитие - во время первой беременности я очень много про него читала (сказывается педагогическое образование и вообще интерес к педагогие

), вот тогда-то неожиданно для себя прочитала в очень интересных книгах (российских и не только педагогов и специалистов по раннему развитию), что вещь это весьма неоднозначная, так как раннее обучение ребёнка именно фактической информации (буквы, цифры, чтение и пр.) очень часто казывается на способности ярко и необычно мыслить, заглушает столь необходимое развитие фантазии (что кстати обнаружила частично у себя и связываю с очень своим ранним началом чтения). В общем, начинала я , будучи большим сторонником раннего развития, супер раннего изучения иностранных языков и прочего, а закончила скорее идеей широкого общего развития для ребёнка, но не раннего изучения букв, цифр и прочего. Это так - просто мысли и небольшой личный опыт