Завидую памяти:((( Моя с прошлых занятий некоторые песенки поет (и даже целыми днями). Там я старательно учила, потом ей текст повторила. А тут, хоть и старалась, все из головы выветрилось:((( Ребенок пару раз поспрашивал про слова песенок, а я ну ни слова не помню:((
Если текст напишешь, хоть какой-нибудь, буду очень признательна.
То есть, ребенок что-то уловил (мой ребенок), но в целом больше отвлекался. Все-таки она больше к спокойным, тихим занятиям привыкла, где народу поменьше.

Про разнообразные впечатления, в целом я согласна. Но дети еще очень любят повторения. Особенно входят во вкус, когда повторений много. "Оттачивают мастерство". Ну и книжки по нескольку раз читать любят и т.д. Я думаю, что даже на одно и то же занятие того же самого Крошки можно несколько раз сходить, все равно ребенок что-то новое для себя найдет. Как-то по-другому посмотрит. Привыкнет, освоится. Вот только интересно, сколько раз на одно и то же сходить надо, чтобы ребенок пересытился?
Да, и ведущая эта, Светлана Александровна вроде, может поэтому так безлико к детям относится, что дети каждый раз разные, ей даже на их предыдущий опыт не сослаться. Дети придут и уйдут, а потом придут другие. Поэтому, может, ей и душу вкладывать не хочется. Занятие отбарабанила, и вперед. В этом ее понять можно.

Про предыдущее занятие - она сама сказала, что группа перед нами. В прошлый раз, когда мы были, действительно группа школьников была. Все равно, могла бы на 15 минут раньше прийти сделать тесто. Но, правда, детям и процесс изготовления теста тоже интересен.