Я, к сожалению, поехать не могу

, хотя и мне это очень интересно и,думаю, было бы что сказать... Но тут уж ничего не поделаешь.

Про олимпиадные задачки хоть и звучит несуразно с учетом того, что вроде как не до таких высот, но, на самом деле, как раз разбор вот таких задач, даже по одной раз в месяц может быть полезен, но еще полезней, чтобы на дополнителных занятиях учились разным способам решений, нестандартным, в том числе. Правда, львиная доля времени должна посвящаться, имхо, просто тому, чтобы разобраться с пробелами. Вплоть до того, что педагогу на дополнительных занятиях нужно постоянно видеть какие проблемы/ошибки в тетрадях его учеников были на уроках в школе и их отрабатывать на своих занятиях, а дополнительно, если будет время уже давать что-то нестандратное....

Люд, ты расскажи до чего вы там договоритесь. Мне, правда, очень интересно это и волнует.