Эх, это с разделением с Новолисино очень сложно все... %( Хотя, конечно, это разгружает помещения в Никольском.

Про вопросы преподавателям, я не совсем поняла, что ты хочешь. С моей точки зрения количество детей в группе в любом лсучае на доп.занятиях не должно превышать 6 человек на русском и математики и 3 человека на английском. Время занятий больше 45 минут будет, наверное, сложно для детей. Но все зависит от того, как построить занятия.
По русскому, имхо, акцент должен быть на то, чтобы добиться грамотного письма. Можно ли использовать для этого не только традиционные методики, но и что-то нетрадиционное?
По математике было бы интерсено не только подтянуть детей до хорошего уровня, но и дать чуть-чуть занимательной математики, олимпиадных задач.

Могут ли преподаватели сначала изучить наиболее слабые места у своих будущих учеников и на дополнительных занятиях посвятить время сначала имено тому, чтобы заполнить эти пробелы?

Можно ли построить занятия так, чтобы не давать заданий на дом или свести их к минимуму?

Люда, так список детей будуе еще дополнен? Меня интересует, конечно, в прервую очередь, будет ли заниматься русским Катя Татаринцева?
Обе девицы мои пока слабо все-таки понимаю, что це будет...