Во второй гимназии на собрании для родителей было озвучено следующее: ребенок должен выговаривать все звуки, считать от 1 до 20 в последовательном и обратном порядке, уметь назвать соседние числа, решать задачки на простую арифметику от 1 до 10, уметь отвечать на вопрос "какой (например) третий звук в этом слове", строить логические цепочки " стол-скатерть, пол-выбрать:пыль, доски, ковер, запоминать не менее 8 слов из десяти названных, также не менее 8 картинок из 10 показанных, знать имена-отчества родителей, домашний адрес, уметь рассказать о городе, знать дни недели, месяцы, времена года.
Из главных психологических особенностей - необходима так называемая учебная мотивация, то есть ребенок хочет именно заниматься, узнавать новое, а не играть в школу