Вот у нас не автоматизируются 4 звука никак

(. Логопед в садике была никакая, год потеряли зря,я неопытная мамаша была в данном вопросе. Потом мы полгода занимались интенсивно частным образом, всё поставили. А автоматизировать - ... ну очень сложно. Яшка в этом плане непростой человек, специальные упражнения не любит, повторялки всякие - тоже нет...

В общем, я заметила, что за последнее время стало ХУЖЕ (прошло 2 года от интенсивнымх занятий).. При этом все звуки он умеет произносить, но они смазаны как будто.. Знакомые удивляются - говорят, что всё у нас в порядке, они ничего не замечают, но я-то слышу..
Со школьным логопедом тоже не повезло - она одну четверть по моему настоянию с Яшей занималась,потом отказалась, мол, нет причин.. и прогресса никакого не было.

Я так обильно пишу, потому что вообще замечаю, что очень много вокруг людей с логопроблемами (у меня у самой всё не идеально с речью), и почему-то к этой проблеме стали легко относиться. Мол, ничего страшного, если в дисграфию не вылилось - и вовсе нет причин переживать.. Ужас.

Одним словом, я думаю в этом году опять интенсивно позаниматься с логопедом, частным образом. Яшу это мобилизует очень.

Увы, хотелось бы, чтобы в школе чистоте речи уделяли должное внимание, риторику или декламацию какую-нибудь в обязательном порядке ввели раз в неделю для младшеклассников (именно умение правильно и выразительно говорить), но нет