Ну и я поделюсь нашими результатами. Каналы памяти у нас еще устанавливаются. Выбирает между зрительной и слуховой. Так что будет и долговременная и оперативная или зрительная или слуховая или зрительно-слуховая. Пока нужно давать информацию на обоих каналах, все рассказывать и показывать. Причем очень полезны видеофильмы. Философия тоже в активном становлении, месяцев через 7-8 установится. Трудолюбие высокое. Дисциплина средний показатель. Мотивация высокая, т.е слово В«надоВ» нужно пореже говорить, а лучше мотивировать. Горы свернет, если правильно мотивировать. Умение ставить цель вЂ“ сверхвысокое, но самоорганизация низкая. Всегда знает, что ей надо, но как этого добиться вЂ“ этому нужно учить. Расписывать шаги для достижения цели. А после события повторять, что мы сделали для достижения цели. А то будет мечтать, а знать как этого добиваться не будет. Воля высокая. Стрессоустойчивость средняя. Стрессом являются перекошенные лица, громкие крики, некрасивые картинки. Все нужно делать с ровным лицом, интонации спокойные. Я вот всегда думала, что лучше крикнуть, чем шлепнуть. А для нашей оказывается наоборот. Я, естественно, не собираюсь ее шлепать, очень редко кричала, но бывало несколько раз. Оказывается для нее это очень сильный стресс. Капризы, которые бывают, у нас от недогрузки информации. Нужно больше информации давать. Ускоренный психотип при низком переключении внимания. Думает ребенок быстрее, чем может сделать тело в три раза. Если она говорит, что ей нужно на что то 10 минут, то на самом деле потребуется 30. И это на всю жизнь. Так что в будущем контрольные она должна решать дома за 15 минут, чтобы в школе успевать за 45. Иначе будет говорить, что все знала, а не успела. Неконфликтна. Очень, очень эмоциональна.
Рекомендованные специальности: журналистика, аппаратная медицина, переводчик, адвокат, нотариус, искусствовед. Противопоказания: педагогика в любом проявлении, агротехнические специальности (вплоть до того, что на даче ничего не делать нельзя), туристический бизнес, геологоразведка, экспертиза ювелирных изделий.
Так что нам нужны языковые кружки, искусствоведческие и театральные. Начальная школа зависит от преподавателя, как она дает материал (больше показывает или рассказывает), но для этого сначала должен установится каналы памяти. А потом уже от этого и плясать. Так что через год нужно идти на сменяемые параметры. Средняя школа - классическая гимназия с языками и математикой.