|
|
|||||||
Вот. Увидела сегодня на сайте расписание тестирования и так захотелось пожелать успеха! Вспомнилось, как мы с мужем бродили по Малому и Большому проспектам в ожидании, когда наш Серенька выйдет и скажет, как оно там было... А он выскочил довольный с возгласом: "Мама, такая легкотня!" Первые ошибки мы обнаружили уже в машине по пути в Макдональдс...В итоге оказалось, что он сделал правильно едва ли половину. И как я не могла ничего делать на работе в тот день, когда должны были сказать "да" или "нет". И как позвонила Маша и сказала, что поступили оба (и ее Катя тоже). Год прошел так быстро. Я так боялась разочароваться. Класс оказался далеко не легким. Огромное спасибо всем учителям и администрации, кто вытерпел 5 бета, надеюсь, на следующий год они станут повзрослее и с ними будет полегче работать. Мечтаю, что будем еше раз поступать с Верочкой через несколько лет. А всем поступающим - везения и терпения!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Присоединяюсь, всем успехов и конечно поступления . Я так внимательно читала про 610 школу, как будто нам поступать на следующий год. Да 610 школа это заразно (в хорошем смысле) |
||||||||
|
|
|||||||
Я тоже желаю успеха всем поступающим! Конкурс в этом году уже больше 5 человек на место. Даже если учесть, что кто-то только репетирует поступление, всё равно очень внушительно получается. И, кажется мне, наш форум немало поспособствовал этому . |
||||||||
|
|
|||||||
И я, и я всем-всем желаю успеха!Все получится непременно! А потом, как мы, будете каждый день радоваться, что вы в ЭТОЙ школе!!!! |
||||||||
|
|
|||||||
И я от всей души желаю всем поступающим успеха! Спасибо, Ира, что напомнила тот день, когда мы поступали - сейчас кажется, что это было очень давно. И какие все-таки детки разные - мой вышел и сказал, что не поступил точно, у него масса ошибок и вообще, все не удалось. Он реально не запомнил ни одного задания, которое правильно сделал! И только наш папа, спокойный, как слон, был уверен, что Ленька поступит обязательно. Отдельное огромное спасибо Жанне, от которой мы узнали про эту гимназию! Да, первый год был трудным, но я каждый день радуюсь, что мы там учимся! |
||||||||
|
|
|||||||
и я желаю всем успехов!!! |
||||||||
|
|
|||||||
А кто в этом году пробует, если не секрет. |
||||||||
|
|
|||||||
мы еще в первый класс не пошли , а я уже сейчас мечтаю отдать учиться Андрюшу в 610 гимназию , надеюсь что за 5 лет она не испортится |
||||||||
|
|
|||||||
хи, а мы с этом году в первый класс идем, а я уже мечтаю, чтобы мы туда поступили |
||||||||
|
|
|||||||
Спасибо за пожелания! Мы пробуем в этом году. Но у нас есть еще шанс в следующем, хотя, конечно, уже в этот раз очень хочется хорошего результата. 5 человек на место - жуткая, на самом деле цифра, в два раза больше, чем в проошлом году. Страшно подумать, что в следующем может оказаться еще больше...%( Но наш литлван просто обязан прорваться! |
||||||||
|
|
|||||||
Девочки, Ира, Маша, Катя, напишите, как математику сдали??? У нас четвёрки у обеих, просто гора с плеч . Катерина моя в прошлом году тест завалила в первый раз, я была в таком шоке, вот уж от неё никак не ожидала. Правда, через несколько дней хорошо пересдала, наверно, переволновалась. А в этом году уже опытные . |
||||||||
|
|
|||||||
Моя дочь Лиза (20.12.94) будет поступать. Заканчивает 4-ый класс (1-4) обычной школы. Воспринимает предстоящее как очередную олимпиаду, специально мы не готовимся. Я боюсь, ребенок - нет (не потому, что уверена в поступлении, а просто ей не очень хочется менять школу, поэтому если не поступит - очень не расстроится). |
||||||||
|
|
|||||||
Кто ведет киндеров тестироваться, скажите, в какое время? Я пока только знаю, что Сашка и Ксюша(дочка Ани Рыбки) в одно время - в 10.30. Просто это тоже неплохой шанс увидеться. Вместе будет стресс снимать. )))) |
||||||||
|
|
|||||||
Мы в 11-30 |
||||||||
|
|
|||||||
К 11.30 мы уже почти отстрелямся... %) А вообще я посмотрела распределение - оно весьма странное. То есть не по порядку, а как-то хитро. Некоторые номера вообще отдельно как бы, а некоторые сгруппированы. И не с 1-го номера начинается. Интересно, для чего это сделано? |
||||||||
|
|
|||||||
Ну и мы по Катиным стопам. Я тоже в шоке. На меньше тройки никак не рассчитывала. И ошибки все какие дурацкие!!!! Ща как вылетим из гимназии... Жанн, а как латынь сдавать? А то я уже что-то и за латынь заволновалась. У нас, конечно, пятерка крепкая, но и по математике четверка была... |
||||||||
|
|
|||||||
Ничего странного. Просто у некоторых с временем проблемы, поэтому просят попозже, или, наоборот, пораньше. У нас был выпускной в эту субботу в прошлом году, поэтому нам тоже назначали отдельно, на самое позднее время. Правда, мы на выпускной все равно не пошли, решили, что тест важнее, хотя и выпускного жаль было. Жанна, а мы тест на удивление хорошо написали, у Сережи и у Лени пятерки. У Машиной Кати хуже, но, я думаю, они исправят. Катюшке вообще математика сложнее дается, да и маленькая она все-таки. Зато она по языкам просто умница! |
||||||||
|
|
|||||||
Жанна, можно я тоже похвастаюсь Моя мамзелита на пятерку тест написала. Мы в пятом альфа учимся. Вернее, уже почти в 6. Очень редко бываю в форуме, проблемы с инетом. Ограничение по трафику. Поэтому читаю часто (по возможности), а отвечаю редко. Про 610-ю тоже узнала на литлване. Жанна, Вам личное огромное спасибо за всегда очень интересную и корректную информацию, умение сдерживать некоторые "горячие головы", придавать конструктивность беседам на форуме. Тоже с волнением вспоминаю прошлогоднее поступление. Как с трудом пережила целую неделю неизвестности. Как плыл список поступивших перед глазами, и я еле собирала буквы, чтобы читать фамилии. Как захлестнула волна восторга, когда прочитала нашу фамилию... Всем поступающим собранности и удачи! Пусть ваши фамилии появятся в заветном списке! |
||||||||
|
|
|||||||
Света, поздравляю! Очень за Марину рада. Давно тебя не слышала, прости, много всяких заморочек. |
||||||||
|
|
|||||||
Ну, Ира уже написала - Ленька сдал математику на 5. Зато в третьем триместре вдруг нарисовалась тройка по немецкому - ребенок в шоке - во-первых, не ожидал, во-вторых, в страхе ожидает, что будет лишен привилегий (компьютера и пр). Я тоже огорчена, особенно если учесть, что языки ему даются неплохо. Похоже, мы слишком много проболели в этом триместре . |
||||||||
|
|
|||||||
Молодцы, математики наши, молодцы! За всех очень рада! Маша, за Катюшку переживаем, мне уже девицы мои про всех "наших" рассказали, никуда вы не вылетите (хотя настроение твоё мне очень понятно), соберётся и сдаст хорошо. Мы с Катей в прошлом году неделю занимались математикой, написала очень хорошо, на твёрдую четвёрку. Тесты в прошлом году были намного сложнее, в этом году их упростили для всех. Света, спасибо за приятные слова, Маришка большая умница! Таких же успехов вам на латыни. ( а у нас после латыни ещё и история в этом году) Всем поступающим - поступить! И в след. году на 1 сентября отметим это в кафе компанией литтлвановских мамашек . В этом году когда обещают результаты объявить? Катя, про тройку по немецкому - спокойствие, наша же цель не оценки , подтянет. Может ему какой-нибудь диск хороший по немецкому купить на лето, раз любит компьютеры? |
||||||||
|
|
|||||||
Ой, Жанн, спасибо за поддержку. Будем надеяться, что справимся.Но я все равно в шоке . Катя, насчет Леньки не переживай. Он же умница! Они просто устали к концу года, вот и выплыли плохие оценки. И он пусть не расстраивается. |
||||||||
|
|
|||||||
Мы идем завтра в 11-30. Спасибо всем за пожелания! Я волнуюсь ужасно а киндеру хоть бы что, дрыхнет давно Нам результаты обещали объявить 3-го июня. Надо Новопасситом запастись... |
||||||||
|
|
|||||||
Спасибо, девочки, ругайте нас сейчас Нашу папа повез, а я не знаю, чем бы дома заняться, пойти что-ли окошко помыть и так до пятницы |
||||||||
|
|
|||||||
Ира, удачи вам и всем-всем !!! |
||||||||
|
|
|||||||
Оксана, а я всё думаю-гадаю - поступаете вы или передумали. Карише - большой удачи! Ругаем . Ира - и Антону удачи! Пусть все-все поступят! Маша, а когда Катюша будет математику переписывать? Они так интересно выходят потом после тестирования с комментариями... Одни печально говорят - я ничего не решил, а потом поступают! Другие, наоборот, утверждают, что "легкотня!", а потом... варианты потом разные . |
||||||||
|
|
|||||||
Не знаю пока. Им сказали, что до латыни точно не будут, а потом -- типа посмотрим. Всем пишущим сегодня -- удачи, удачи, удачи!!!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Ну вот, протестировались... Сам себя Антонио оценивает что решил больше половины. Совсем не решенных - одно задание, чист математические почти все решил, а вдругих заданиях где-то половину или чуть больше. Все это конечно с его слов, а как оно на самом деле... Ждем пятницы. Я тут принялась делить шкуру неубитого медведя В списке необходимых документов имеется справка ф.N63. Кто-нить знает что это такое? |
||||||||
|
|
|||||||
Насколько я помню, это форма о прививках (не сертификат!). Выдаётся в поликлинике, к которой прикреплена школа. |
||||||||
|
|
|||||||
Спасибо за пожелания!!! Я, правда, поздновато увидела - мы уже отстрелялись, как и все остальные . Наше время было - 10.30. В одно время с Сашей (Элен), Ксюшей (Аня-Рыбка) и Владом (Марьяша). Все детки писали пробно, поступать планируем через год. Все, похоже, молодцы !, выходили довольные. Яша выскочил со словами - "Мама, так жалко, я не все задания сделал, они ТАКИЕ ИНТЕРЕСНЫЕ" . Классная реакция на тест.. я очень рада. Мамы, конечно, попереживали слегка (всё же только пробуем), дети были совершенно спокойны и довольны. Будем ждать результатов. Чего-то объективного я от своего ребенка не добилась, одни эмоции и перессказ особо запомнившихся заданий. Даже гадать о результате не буду пока, ждем 3 числа . За всех по настоящему поступающих - держу кулаки! |
||||||||
|
|
|||||||
Вот и мы с дачи вернулись со своими уже слегка устаревшими впечатлениями о тесте. Саше понравилось очень многое, в том числе он тоже сказал, что были интересные задания, а также очень веселые и доброжелательные педагоги. Они их смешили, старались снять напряжение. Но, увы, мое сокровище не отличается быстротой, а еще и волновалось все равно, так что кое-что просто не успел. Кстати, многие дети выходили с жалобами, что заданий во второй части было больше, а времени меньше. Про время они заблуждаются, а вот про задания мой сказал - 4 листа во второй части. Последнее там он даже не успел начать делать. Изложение написал, а вот на вопросы к нему тоже не ответил. Сказал, что не был уверен в ответал, потому не стал писать. Это у нас вечная проблема.... %) Ну в целом, говорит, что выпошнил около половины. Из этой половины, судя по всему, еще в изрядной части он ошибся. Например, изобрел новую часть света "Афроамерика", поместив туда реку Миссури. )) Так что в лучшем случае у нас процентов 40%, наверное, сделано. Хотя, учитывая как былос Кенгуру, наверное, еще меньше. %) Но главная цель выполнена - киндер заценил школу, порешал интересные задания узнал, что такое процедура тестирования и получил хороший опыт. Так что при любом исходе дела мы остались довольны, хотя и переволновались |
||||||||
|
|
|||||||
Лен, Яше тоже времени не хватило. Он 2 задания даже не прочитал - не успел.. В общем, будем работать над скоростью ). Хотя я тоже подумала, что за 35 минут не успела бы всего, что предлагается обычно во 2 части . Я очень рада, что у детей такое положительное отношение к тесту и (главное) - к школе! |
||||||||
|
|
|||||||
Судя по тому, что говорили выходящие дети, времени не хватало практически всем. %) Скорость, увы, приходит обычно с возрастом. Хотя, конечно, надо хотя бы уметь быстро писать. Самое странное, что дома Сашка как раз в тестах за предыдущие годы вторую часть делал быстрей, чем за 35 минут, кроме теста 2004 года. И, действительно, в вариантах прошлых лет она на 3-х страницах, а в этом году им дали 4. Так что она была, похоже, и правда, больше. А какие задания Яша запомнил? Сашка мне рассказать смог очень мало. Про изложение довольно прдробно, а вот про остальное мало. Вспомнил про какие углы (но в чем суть я так и не поняла), потом про реки и части света(нужно было написать, в какой части света река). Проследнее задание, которое он не успел было про имена писателей. А вообще странно даже. Сказал, что было интересно, а что именно только не смог рассказать. Явно переволновался. %) |
||||||||
|
|
|||||||
У Яши это обычное явление - не выдавать подробностей, мол, дело прошлое, рассказывать не о чем . О бОльшем объёме задания - Лен, 4 страницы (т.е. 4 листа, но задание только с ОДНОЙ стороны, не двусторонние, т.е. не больше, чем прежде, точно). Мы время ни разу не засекали, поэтому я не в курсе, как он справлялся с другими тестами. Про углы не помню.. не рассказывал.. Задания про реки и имена писателей были - сделал, вроде бы, почти целиком (субъективно, конечно ) Про парты (2 ряда по 3 парты, надо посадить максимум учеников, при соблюдении определенных условий) задачку рассказывал очень красочно, под конец я вообще не понимала, в чем там проблема была . Яшин ответ - 6 (детей, надо полагать...) Задание с рисунками различных объектов в СПб - надо было их назвать и указать автора. Яша авторов не назвал нигде... Перевести слова (я не очень поняла, вроде бы - счет до 5) на разные языки - 4 или 5 языков.. Говорит, что выполнил.. очень эмоционально рассказывал, ничего не понятно . Умножить 2005 на 314 (вот такое задание, уж не знаю, в чём тонокость). Умножил . Ой, больше не могу ничего сформулировать - конкретики добиться больше не получилось , а настаивать не хотелось. Изложение написал, на вопросы ответил (что-то про месяцы римские, правильно?), но подробностей опять же не рассказывал, изложения Яша вообще не любит. Хотя пишет . Теперь ты напиши, что помнишь - глядишь, и составим список задач . |
||||||||
|
|
|||||||
Ян, про листы/страницы как раз в том и дело, что Сашка сказал, что во второй части было 4 листа, то есть 4 страницы. Практически во всех предыдущих тестах вторая часть на 3-х страницах. И это же говорили, как я слышала, и другие выходящие дети. То есть не весь тест больше, а именно его вторая часть. Однако, они, конечно, могли и ошибаться. Яша явно помнит и рассказал больше. Мне добавить совершенно нечего. Про углы Сашка отказался толком обьяснять. Изложение - да, про римские месяцы. В общем-то я совершенно не представляю, что он там понаписал, хотя рассказал довольно внятно как и почему называли в Древнем Риме эти самые месяцы. На вопросы же, как уже сказала, он не ответил, так как не был уверен в правильности ответа, а там его надо было обяснить. Мои же рекомендации писать ответ в любом случае, он в очередной раз проигнорировал. %) Про остальные задания, что Яша тебе рассказал, завтра спрошу. Сашка не рассказывал. Из рек смог назвать только Дунай, Ганг и Мисури, а всего было 8 штук этих рек. Хотя сказал, что ко всем написал ответ. %) |
||||||||
|
|
|||||||
Умножение 2005 на 314, возможно, связано с тем, что сделает ли это задание ребенок письменно столбиком (это видно из черновика) или разбив на несколько действий: 2000х314 + (314х10:2). Во втором случае и в уме можно сосчитать. Но, может, быть суть в чем-то другом. |
||||||||
|
|
|||||||
Про углы мне теперь тоже интересно - спрошу завтра.. Ой, Яшка Ганг забыл где, кстати, сам удивлялся потом . О, вспомнила ещё задание! надо было написать, на каком языке писали разные писатели. Я не в курсе о том, насколько Яша это задание сделал, он не рассказал, но один пример - Андерсен писал на голландском у нас.. хотя жил в Дании ("мам, я забыл, какой в Дании язык, спросил у учителя, а он не смог ответить" )... |
||||||||
|
|
|||||||
да, Яша в уме вычислил. Может, и правда, в этом суть.. |
||||||||
|
|
|||||||
Какие все-таки детки у Вас молодцы ! Удачи Вам в Ваших начинаниях ! |
||||||||
|
|
|||||||
Хи.... Я сегодня еще ребенка попытала. В общем, писатели и виды Петербурга были на той странице, которую он не успел, хотя как раз эти задания мог выполнить... В умножении 2005 он говорит, что надо было умножать на 365. В общем-то похоже на правду - сейчас 2005 года и в нем 365 дней. %) Перемножал тоже в уме, но, похоже, ошибся в ответе, так как у него там нуди вылезли, а в правильном ответе их нет. В задаче с числами от 1 до 5, которые нужно перевести, он не сразу обратил внимание на подсказку-объяснение внизу задания, так что вряд ли сделал правильно. Про углы задача с квадратами, которые пересечены линиями. Но полностью ее суть я не поняла. У него вышло 6 и 16 углов. Про детей за партами у нас ответ - 8 человек %) Про писателей и язык не говорил. Он вообще мне сказал, что те задания, которые легко выполнил сразу забыл. Но, похоже, таких не много. Так что если мы окажемся в первой сотне, то я сильно удивлюсь. %) В общем я убедилась, что знания и соображение у него есть, но вот собранности и скорости еще не хватает, видимо, в силу возраста. |
||||||||
|
|
|||||||
Сегодня выяснила подробности про деток за партами - 8 человек, правильно... Яша маху дал . Но ему эти хитрые задачки иногда категорически не даются, даже простые, я даже не могу отследить - в каких случаях именно... Про умножение - настаивает на своей версии , и даже ответ хорошо помнит - 629570. Про углы не решил - не успевал. 16 - правильный ответ (молодец, Саша!!), а 6 - если в условии была оговорка, что линии могут в одну сливаться. Ну или не было противоположной оговорки . тогда и 4 вполне может быть. Яша тоже в показаниях путается (условие не очень помнит). |
||||||||
|
|
|||||||
Про первую сотню - вряд ли вы узнаете . Публикуют только списки поступивших без указания баллов. Можно узнать проходной балл. Работу дают посмотреть, но на руки не выдают . Будете смотреть, запоминайте своё кол-во баллов. |
||||||||
|
|
|||||||
Наконец то я до инета добралась А не рассказывали ваши киндеры про задачку с обезьянами и бананами? Мой ее не решил, и не совсем помнит условие сейчас. Мы тоже сильно удивимся, е сли окажемся в списках зато опыт будет! |
||||||||
|
|
|||||||
Мой сказал, что про обезьян не решил. Условие точно воспроизвести тоже не смог. На самом деле он вообще явно переволновался, так как мало что смог воспроизвести. Так что обязательно схожу на аппеляцию, чтобы посмотреть, что у него там понаписано. |
||||||||
|
|
|||||||
Жанна, не могу не похвастаться - Ленька и латынь сдал на "пять". Вот такая ерунда - учился в году очень разнообразно, в году по всем значимым предметам, кроме математики, четверки, а вот на тебе, на экзаменах блеснул. Поведение, правда, за третий триместр "неудовлетворительное". Такой вот неоднозначный мальчик! |
||||||||
|
|
|||||||
Молодец!!! Поздравляю с переходом в 6 класс! Успехов вам и дальше! Мои тоже хорошо латынь сдали - 4 у Ксюхи (но она пропустила самую сложную тему из-за операции , потом майские - всё галопом пришлось догонять) и 5 у Катерины . У нас ещё история 4-го. Маша, как Катюшка, когда пересдача математики? Очень за вас волнуюсь. |
||||||||
|
|
|||||||
Ох... Молчала, молчала - не могу!!!!! Про обезьян. В зоопарке 100 обезьян. В день им выдают 200 бананов. Гориллы едят по 3 банана. Макаки (точно не помнит название) по 2 банана. Лемуры (условное название) по полбанана. Сколько каких обезьян, если известно, что макак в 5 раз больше, чем горилл. Ваня задачу не решил. Ваня вышел с экзамена довольный и счастливый. потому что задачи были интересные. Все цитировал стишки переведенные с нашего на японский, а потом обратно... То что мы не поступим - однозначно. Что здесь ни обсуждается - мы ничего не решили. Но я хоть поняла, что это действительно не наше. Ему , видимо, все таки надо нечто более узко математически направленное. Где какие реки текут он не знает. Ну неинтересно ему это никогда было. (ДА и мне). Кто на каком языке писал он не знает - все ж по русски читаем. Но зато теперь стал обращать внимание на это Выражения Как лунь седой, как жердь тощий и гол как сокол - не знает. Да и откуда? Я что-то не представляю ситуации когда я говорю "как лунь седой". Ну короче задания на уровень образованности семьи мы не прошли... Положительный результат от экзаменов в 610: Я окончательно поняла, что же нам надо. Развернулась в сторону 566 школы. А задачки все же прикольные были. Удовольствие от того дня Ваня получил. |
||||||||
|
|
|||||||
Ну, так это тоже результат! И уж если Вы развернулись в сторону 566, то поищите на их сайте, где-то были варианты вступительных работ за несколько лет в их центр. Задачки там тоже не из простых... |
||||||||
|
|
|||||||
Поищу. А то я не видела. Видела только "что нужно знать чтобы поступать в 8-10 класс". Это пока очень далеко и непонятно... А вот в для поступления в центр - это понятно и близко. Обязательно поищу... Спасибо. |
||||||||
|
|
|||||||
Отправила Вас искать... Сама ищу на их сайте, ищу и не могу найти.... А они там были точно!!! На страничке центра. Я их даже распечатывала! Но, кстати или некстати, на вступительных, кроме задачек, был второй, интеллектуальный тур... |
||||||||
|
|
|||||||
А может у вас осталось распечатанное? А что на интеллектуальном туре было? |
||||||||
|
|
|||||||
А я вроде бы и успокоилась. Латынь у нас тож на пятерку, Катька как-то даже не чесалась. Консультация у них третьего, пересдача девятого. Надеюсь, на сей раз она сосчитает, сколько будет 27 - 15... А твои девчонки молодцы, особенно Ксюша -- ей-то сложнее было! Катя, Ленька просто умничка!!!! И не так-то просто было латынь хорошо сдать. Нельзя сказать, что у всех пятерки! Так что наши детки молодцы!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Удачи Катюшке!! Держим за вас кулачки! Маша, напиши потом, как она сдала... |
||||||||
|
|
|||||||
Маша, удачи Катюшке 9-го! У нее все получится, она умница! |
||||||||
|
|
|||||||
Может, нам уже в личку перейти? А то в чужом топике про другую школу говорить как-то неудобно... А тесты обязательно поищу, вроде бы, я их не выкидывала и не отдавала |
||||||||
|
|
|||||||
Сегодня уже 3-е, пишите, как результаты!? |
||||||||
|
|
|||||||
На сайте что-то не вывешивают... Как в прошлые года было? Надо в школу идти? |
||||||||
|
|
|||||||
Позвонила в школу - сказали с 16-00 результаты... На сайте тоже будет вывешено, но они сказали "лучше зайти в школу - посмотреть работы". |
||||||||
|
|
|||||||
Список уже есть на сайте. |
||||||||
|
|
|||||||
Вани там, как и ожидалось, нет. |
||||||||
|
|
|||||||
Все трое Настиных одноклассников поступили - Друзина, Балтайс, Мельников. А мы остались, как самые рыжие в 295. Прямо зажалела свою, что не пошли. Теперь самые сильные дети из класса ушли, уровень будет ниже. |
||||||||
|
|
|||||||
Очень жаль А кто еще сдавал экзамены (тесты) как Вы Не томите, мы же за вас болели, кулачки держали |
||||||||
|
|
|||||||
Наташ, за Ваню очень обидно . Скажи, а Симонова Женя, которая в списках есть - это ваша одноклассница??? Ну то есть наша знакомая? |
||||||||
|
|
|||||||
Ну вот и я посмотрела Ксюхину работу, очень даже неплохо, на мой взгляд ; с учетом того, что закончила она только 2-й класс. Проходной бал был что-то около 460 (по-моему чуть больше, я не очень запомнила), у нас чуть меньше 400. Специально мы не готовились, точнее вообще никак не готовились. Я дала ей только два прошлогодних теста, которые она просмотрела, но времени на детальный разбор у нас так и не нашлось . Встретила в школе Машу (Марьяшу), ее сынок написал тоже очень неплохо. Одним словом наши детки нас порадовали Два слова про тест: он был не сложнее, чем в прошлые года, но формулировка как минимум одной задачи была, на мой взгляд, не корректной . Это задача про название книг, например там было название "Черная такса" - Ксюха написала "Черная курица" , а на самом деле это был "Белый пудель" . Т.е. Там есть как однозначные ответы (например про Нильса и диких гусей), так и неоднозначные. Но так как нам был важен сам факт участия, а не поступления, я не стала заострять на этом внимание. Вобщем эмоции остались в общем и целом положительные и у меня и ребенка. |
||||||||
|
|
|||||||
Зато опыт будет у вас на следующий год! Как там Яша и Саша? Какие моменты показались сложными? |
||||||||
|
|
|||||||
удачи в будущем году!!! мы пойдем, думаю, попробовать |
||||||||
|
|
|||||||
Цитирую: Она самая... Молодец девочка... |
||||||||
|
|
|||||||
Моя дочь Лиза поступила! Послушав ее ответы, я и не надеялась. Работу еще не видела, думаю, что она прошла за счет первой части, т. к. с изложением и математикой у нее вроде неплохо, а вот вторая часть... Теперь надо попробовать попасть в английский класс, а то мы уже 4 года язык учили. Катя, Лиза (20.12.1994) и Маша (15.04.1999) |
||||||||
|
|
|||||||
ПОЗДРАВЛЯЮ ЛИЗУ!!! Ура! |
||||||||
|
|
|||||||
Мы поступили!!! А я не верила! Список три раза просматривала, пока до меня дошло! Антонио набрал кажется 580баллов, при походном 479. Мы записались в бету Всем поступившим наши поздравления |
||||||||
|
|
|||||||
Ура Антону! Ура новому "бетику"! Молодец, отличный результат! Очень-очень рада за поступивших! |
||||||||
|
|
|||||||
Поздравляю Лизу и Антона!! Молодцы!! |
||||||||
|
|
|||||||
Мы не поступили, но пока числимся в кандидатах. 444 балла - 59 по списку. То есть если кто-то из основного списка откажется, как было в прошлом году, то нас возьмут в порядке очереди. Я результатом очень довольна. Все-таки мы конкурировали с детьми, уже закончившими начальную школу, в том числе. Хотя и таких как мы было довольно много. Оказалось, что Сашка в задаче про углы, не исправил свой ответ 14 на 16 - просто забыл, если бы исправил, то скорее всего, был бы сейчас в числе поступивших. Но "если", на экзаменах не проходит.И это мы тоже учтем. На самом деле я очень довольна, потому что большую часть баллов он набрал именно за счет математики, а до литературы просто не успел дойти, хотя знал эту часть куда больше. Так что будем работать над скоростью, а мозгов и знаний, судя по всему у нас было уже достаточно даже в этом году, чтобы пройти тест. Однако, так как социально, Сашка совсем не опережает своих сверстников, то лучше если он поступит в следующем году с ними, чем сейчас с теми, кто его на 1-2 года старше. Так что теперь мы ждем, какова наша судьба. Если суждено в этом году пойти в 5-й класс, то перейдем из кандидатов в поступившие, если нет - то будем деразать через год. Я очень хочу, чтобы Саша учился вместе с Яшей, Ксюшей, Владом и другими нашими ровестниками. Свою судьбу узнаем 13-14 июня, как нам сказали... %) И от души поздравляю поступивших! В этом году тест был больше по объему и конкурс был тоже очень большой и серьезный, так что вы - молодцы! |
||||||||
|
|
|||||||
Лена, очень хороший результат! Молодец Саня! Надеюсь, что всё же поступите в этом году . |
||||||||
|
|
|||||||
Жанна, спасибо. На самом деле, ожидание - самое неприятное. Будь мы не 59-ми, а 65-ми, мне было бы сейчас психологически проще: хороший результат и спокойствие от ясности ситуации. Сейчас же я буду ближайшие 7-10 дней мучиться этим дурацким ожиданием... %) Правда, не я одна, в все, кто в кандидатах. В прошлом году отказалось от поступления двое из основного списка. При мне уже один папа поступившего ребенка сказал, что у их сына нет желания учиться в этой школе и у них большие сомнения... В общем, неспокойное это положение "кандидата". %) А вообще для всех, кто сдавал этот тест стали более четко видны слабые и сильные места своего ребенка именно при таком тестировании и более понятно, как его подготовить к экзамену в следующем году. Так что в любом случае не зря ходили! |
||||||||
|
|
|||||||
Вообще, скажу тебе по секрету, классы всё равно в итоге по 28-29 человек. Так что шансы у вас очень приличные. |
||||||||
|
|
|||||||
Я прямо как роман читаю этот и другие топики про 610-ю, хотя "нам" еще 5 лет до 1-го класса Всех поступивших или просто довольных результатами - поздравляю!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Я знаю, Жанна, но мы не 56-е, а 59.... Именно потому я и говорю о томительности ожидания. Кроме того, я до сих пор не уверена, что правильно идти в 5-й класс в этом году. С одной стороны хочется отмучится с вопросом поступления уже сейчас и попасть уже сейчас в хорошую сильную школу, но с другой стороны нам будет еще только 9 лет и с 11-летним ребенком это очень большая разница... Хотя опять-таки я не знаю возрастной состав поступивших. Вот, например, Антон - наш ровестник. И поступил с очень хорошим отрывом от нижней границы (молодец, кстати!) Но сколько их таких? Може быть половина,а может быть 2-3 человека... В общем, буду терзаться, пока все не разрешится. %))) Кстати, почти такая же ситуация у Яны с Яшей. Они 60-е... |
||||||||
|
|
|||||||
Вот и я отчитываюсь. Яша 60-й, сразу после Саши, 442 балла! Тоже в отдельном списке из 12 (вроде бы) "кандидатов"!! Нашу работу даже не сразу нашли - она была в этой тонкой отдельной стопочке, а искали в "пробующихся". Я очень довольна результатом, с одной стороны, и ошарашена количеством потенциально возможных правильных ответов - с другой.. Не успел. Но всё равно молодец!! Задания такие сложные, и их действительно больше, чем в прошлые годы. Разговаривала с учителями, они говорят - "чтобы вытянуть максимум из разных детей" (цитата очень вольная). В общем, нас хвалили, было очень приятно . Проходные баллы в этом году от 470 до 1470 (хочу видеть этого вундеркинда!!!) . Я поговорила по поводу нашего возможного поступления - есть ли смысл в этом году. До сегодняшнего дня мы были твердо настроены не торопиться. Сегодня эта уверенность пошатнулась (спасибо, Элен ). Но поскольку шансы наши на зачисление не очень велики, да и масса не решенных организационных вопросов (типа дальнего расстояния от школы до дома), то скорее всего отложим это мероприятне ещё на год, как и планировали. Тоже хотим учиться в литтлвановском классе . Поздравляю поступивших!!! Молодцы, огромные умнички!! Восхищена результатом Антона (мама Ира) - какой результат, а ведь наш ровесник тоже!! В общем, просто праздник какой-то получился, мы только-только вернулись после загула по этому поводу . Спасибо 610-й школе .! |
||||||||
|
|
|||||||
Цитирую: Ой, Яна, я совершенно не хотела ни зародить, ни пошатнуть уверенность на счет поступления! Я ушла, когда вы говорили с педагогами. Они не говорили, много ли детей 1996 года поступило в это раз? И расскажи поподробней про "хвалили". |
||||||||
|
|
|||||||
Лена, я спросиба о среднем возрасте поступивших в этом году - мне сказали, что пока нет такой статистики.. Но поступали ребята от 1993 до 1996 года рождения... так что наши - самые младшие.. Опять же - сказали о том, что девочки организованнее мальчиков, но в каждом конкретном случае ничего предсказать нельзя. Привели в пример какого-то выдающегося ума, который поступал с максимальным баллом и вылетел из 7 класса за неуспеваемость (на второй год не оставляют). Уж не знаю, это миф или реальный случай , рассказала учитель-консультант, не называя фамилии.. Так что прогноза не составить.. Мои сомнения, в общем, пока не разрешились. |
||||||||
|
|
|||||||
Ну, сомневаться, Ян, мы теперь будем вплоть до того для, когда будут сформированы списки классов. Незавидная у нас участь. |
||||||||
|
|
|||||||
Лен, я написала, когда ещё твоего вопроса не видела, попала в точку . А за "шатание" спасибо, мы задумались с мужем, и даже Яша!! А ведь до этого даже мысли не допускал из любимой школы уйти на год раньше... Посмотрим, слишком много нового у нас в этом году - боюсь, не осилим ещё и школу.. Хвалили действительно искренне Яшу - сказали, что для 2 класса отличный результат, и на следующий год (если решим) очень ждут таких кандидатов. Вежливость, конечно, с их стороны, но приятно . |
||||||||
|
|
|||||||
Яна, я уже давно решила - пусть все идет, как идет. Ребенки наши все от них зависящее, что могли в этом году сделали, а остальное уже на воле провидения... |
||||||||
|
|
|||||||
Какие всё же молодцы мальчишки! Как бы ни сложилось в этом году - всё равно результаты отличные! После второго класса - ничего себе! |
||||||||
|
|
|||||||
Ну всё! Сдали историю - 5/5 у Ксюхи (умничка, хоть и пропустила месяц! ) и 4/5 у Катерины (тоже умничка! ). Теперь мы семиклассницы! Гуляем |
||||||||
|
|
|||||||
Какие молодцы парни, просто слов нет!!! Жанна, с семиклассницами тебя! |
||||||||
|
|
|||||||
Поздравляю всех! И поступивших и пробующих и учащихся!! |
||||||||
|
|
|||||||
Молодец Яша и Саша тоже. Второй класс и выпускник началки - огромная пропасть Желаю вам попасть всё же! А для себя корыстно думаю, если что - и мы надумаем в 6 - й туда поступать, то будет к кому стремиться. Там и Настина любимая подруга Машенька Друзина и ваши замечательные умненькие мальчики будут(надеюсь!). Удачи вам! |
||||||||
|
|
|||||||
Жанна, какие молодцы девочки, поздравляем семиклассниц |
||||||||
|
|
|||||||
В эту гимназию, в 5 класс, принимают всех желающих? Даже тех, кто закончил 1-2 классы? Так? Или я что-то не поняла? |
||||||||
|
|
|||||||
Принимают тех детей, которые прошли тесты и набрали проходной балл (он определяется как в интституте - первые 50 человек поступают). Если ребенок готов к поступлению после 2 класса - почему нет? Разные детки бывают. У нас тут есть девочка, которая в свои 8 лет уже окончила начальную школу, с блестящим результатом! |
||||||||
|
|
|||||||
Яна, Лена. Я очень рада за ваши достижения. Мальчики молодцы, и их мамы тоже! В любом случае вам предстоит НЕПРОСТОЕРЕШЕНИЕ. И в любом случае оно будет единственно верным. Держим кулчки. А мы написали согласно ожиданиям не плохо, но и не достаточно что бы поступить, но нам и рановато еще двигаться дальше внезависимости от результата. Аня все точно написала. Так что следующий год ждет наших подвигов. |
||||||||
|
|
|||||||
Маша, разреши передать привет твоему мужу от Юли Рабиновой! Она сказала, что учились они вместе прям с первого класса. И не удержалась, передала. У неё дитё среднее в этом году в 30-ку поступило, а старшее уже в ней 8-й класс закончило. |
||||||||
|
|
|||||||
Ну, вот и мы - похвастаться не можем, 1 часть (явно математического плана) завалили, очень жаль Ребенок переживает, для нее это первая неудача в учебе на фоне полного благополучия, ну, что поделаешь... - делаем определенные выводы о способностях, наклонностях и будем решать, "куда пойти учиться" дальше (с) Вот, вернулись в город, надо бы за неделю определиться.. Девочки, поздравляю Лизу и Антона, МОЛОДЦЫ Удачи вам в учебе!!! И мальчики (Яна, Лена) - просто умнички !!! И всем деткам - заслуженного отдыха и дальнейших успехов ! |
||||||||
|
|
|||||||
Оксана, очень жаль, что Кариша не поступила. А в 56-ой не остаётесь? |
||||||||
|
|
|||||||
Наташа, муж просил передать тебе спасибо, а Юле встречный привет. |
||||||||
|
|
|||||||
Оксана, очень жаль, что Кариша расстроилась, это действительно жаль... Но наверняка всё будет хорошо у вас в дальнейшем, ведь она умничка, просто 610 - не ваша школа оказалась!! Желаем хорошенько отдохнуть летом и выбрать правильную школу !! |
||||||||
|
|
|||||||
Марьяша, спасибо! . Вот бы и правда всем нашим деткам в следующем году проскочить - будет здорово ! |
||||||||
|
|
|||||||
Сейчас ездила в гимназию, взяла справку о поступлении и поеду забирать документы из старой школы. Заглянула в работу и не могу не похвастаться: У Лизы 739 баллов (из них 572 за первую часть, она сделала все, кроме счета до 5 на разных языках, за вторую 167 - но там и я на все вопросы ответила бы) Катя, Лиза (20.12.1994) и Маша (15.04.1999) |
||||||||
|
|
|||||||
Яна, Лена!!! какие мальчики молодцы!!! Всем поступившим наши поздравления!!! умным гимназистам и их родителям тоже поздравления!!! белая зависть, пойдем пробовать на будущий год |
||||||||
|
|
|||||||
Здорово! У Лизы очень впечатляющий результат. Марьяша, я тоже очень надеюсь, что в следующем году мы соберем отличную кампанию в 5-м классе и детей, и родителей Все-таки вряд ли, что мы в этом году проскочим... %) |
||||||||
|
|
|||||||
Жанна, поздравляю, здорово! Девчонки молодцы! И поздравляю Лизу и Антона -- нашего полку прибыло!!!! И все остальные "поступанцы" тоже молодцы!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Яна, Лена, поздравляю. Мальчики показали очень достойный результат... Молодцы!!! Лена, мы , действительно , Летние надежды в разных турнирах играем... У нас с1 по 10 июня игры... Но мы встретимся, мы обязательно встретимся..... Еще раз, - БРАВО!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Лен, мы просто не могли пойти с 1 по 10, хотя наш разряд тоже играл. Когда были в вашем клубе, видели Ромкину фотку на "доске почета". Я тоже думаю, что рано или поздно, но наши шахматные пути пересекутся, ну или не шахматные, но все равно где-нибудь увидимся. |
||||||||
|
|
|||||||
Vot mi v Turkey otdihaem, dobralas do ineta! Spasibo vsem za pozdravlenia! I do sih por v somnenii nuzhno li nam v 9 let v 5klass No delo uzhe sdelano! Budem uchitsa!:) Zhalko chto naishih rovesnikov malo Zhannu pozdravlau s 7miklassnitsami!! |
||||||||
|
|
|||||||
Ира, вы куда пошли - в альфу или бету? Хорошего вам отдыха! |
||||||||
|
|
|||||||
Яна, Лена, сегодня уже 15-ое, напишите, как дела??? |
||||||||
|
|
|||||||
У меня завал на работе и не было возможности даже позвонить в школу, но так как и нам оттуда не звонили, то, думаю, что в этом году мы не поступили. Как я поняла из более раннего разговора, не принесли документы всего двое. Завтра, на всякий случай, наверное все-таки позвоню,хотя, думаю, что результат и так уже ясен. Ну, как говорится, все, что ни делает - к лучшему. |
||||||||
|
|
|||||||
Мы решили в этом году всё же не поступать. Поэтому я не звонила. Но, думаю, что наши шансы всё равно стремятся к нулю, поэтому ничего не теряем ). |
||||||||
|
|
|||||||
Вчера была на родительском собрании. Мы попали в бету. Общие впечатления очень хорошие, но вот сумма денег, которую родители решили собирать Необходимо поставить стеклопакеты (это по 1000 рублей с человека, совершенно оправдано, сдала), но еще 2000 р на парты и прочее нам сейчас не потянуть. Кто учится, подскажите, часто приходится сдавать столько денег сразу? |
||||||||
|
|
|||||||
Один раз приходится. Мы тоже ставили стеклопакеты сразу + небольшую косметику делали. По 2000 собирали. Потом парты новые покупали, но уже на осенних каникулах, по 700 рублей ещё собрали. То есть примерно столько же и получилось. Всё это, конечно, по решению родительского собрания. Больше пока ничего не собирали, кроме 200 рублей в месяц, которые сдаём бухгалтеру (там 130 на школу идёт + 70 на класс). Ну и на подарки небольшие суммы, ок. 100 рублей обычно. Думаю, вам нужно объяснить род. комитету ситуацию и попросить о рассрочке. Почти уверена, что все пойдут навстречу. |
||||||||
|
|
|||||||
Вернулась я из Турции и наконец-то услышала от мужа подробности с род. собрания. Мы в бета. Катя, будем вместе учиться Собрали деньги на всякие нужды, Катя уже писала об этом. Рекомендовали первое полугодие отставить все кружкИ и доп. занятия, пока дети привыкнут друг к другу и новой школе. Очень правильная рекомендация. Выдали список рекомендованной литературы, длинный такой, но не весь обязательный, а читать на выбор из списка. Ну и всякие организационные моменты обсуждали. Антоха самый младший в классе, остальне старше от 7 мес. до почти 2х лет И я опять в раздрызганных чувствах, что он такой маленький ив 5й класс. Вначале то мы хотели только попробоваться на тестировании. Потом обстоятельства сложились так, что поступление было отличным выходом. А когда сдали документы, те самые обстоятельства повернулись в обратную сторону, и получается что можно было бы и подождать до следующего года Теперь сижу и сама про себя жалею своего киндера, не тяжко ли ему там будет Голова то у него варит, а вот физически и социально он нормальный 9летний ребенок А может я напрасно волнуюсь? Развейте мои сомнения Лена, Яна! как жаль что ваши мальчишки не прошли! Жанна, а в вашем классе есть детки на 1.5-2 года младше? |
||||||||
|
|
|||||||
Есть . Двум девочкам на 1 сентября нашего пятого класса было 9 лет (одна августовская, вторая - мартовская). При этом была девочка 11,5 лет. Так что разница - 2,5 года между старшим и младшим. Обычное дело . Если голова варит , не думаю, что есть поводы для волнения. |
||||||||
|
|
|||||||
Поздравляю всех поступивших в 610!!!! А у нас прошел выпцскной вечерю Совершенно нетрадиционный, добрый, умный, красивый! не представляете, как жалко, что эта сказка кончилась! А дети получились просто сказочные! Они знают чего хотят, хотя мы, родители, думали совсем иначе. Спасио огромное всем, всем, всем раотающим в гимназии!!!! От уборщицы до директора!!!!! были и выпускники прошлых лет, вспоминали прожитые годы, пели, немного выпили, покатались на коралике под разведенными мостами.... вообщем все просто как в сказке! Самое главное, что они хорошие, умные, целеустремленные люди. Всем успехов! наслаждайтесь счастьем ощения вместе с детьми. немного отойду, напишу несколько советов с высоты прожитых лет в гимназической семье. |
||||||||
|
|
|||||||
Мы собирали примерно столько же. Но с тех, кто сказал, что не может, деньги не брали. И потом таких крупных сумм не было уже. Поздравляю новых бетиков!!! |
||||||||
|
|
|||||||
Ну вот же мы же 25 июля день рождения же ровно на год вас старше . У нас проблем особых не было. Главная проблема ВСЕ окружающие мамы сказали мне, какая я мать-ехидна, что отдала такую маленькую, такую худенькую, такую бедненькую. Но в итоге в конце второй недели пребывания в Болгарии Катька сказала: Мам, а в школу скоро уже? Я больше без школы не могу. У нее уйма друзей и подружек из старших классов, из родного класса, из параллельного. Главное, что бы они там не говорили в гимназии, все время держать руку на пульсе в плане выполнения уроков, потому что если чего-то не доделать, потом догонять труднее. Мы вот так латынь запустили и в последнем триместре четверку хватанули. Ну, на экзамене исправились. Вот, а подробности я могу по телефону рассказать. Он 232-30-17. |
||||||||
|
|
|||||||
Маша, еще разок восхищусь Катюшкой и всей вашей семьей! |