Ира, дело не в том, что компенсирующий садик -- это плохо, а в том, что пока поведение ребенка не скомпенсируется, заниматься с ним логопеду смысла нет. Он будет уворачиваться и сползать под стол, как пишет mamocki. Нами это все тоже пройдено. Правда, очень помогли занятия с психологом -- Сева научился быть усидчивым хоть какое-то время и говорить стал больше, хотя "я" о себе по-прежнему отсутствует.
В сад речевой нас берут, но не в логопедическую группу, а коррекционную -- надо корректировать эмоционально-психологический фон...