"У меня довольно стойкое убеждение на тот счет, что эти коррекционные школы и сады созданы для того, чтобы помогать вытаскивать наших детей, а не изолировать их от обычных детей".
Марина, абсолютно с Вами солидарна.Но детскому саду еще приходится учитывать интересы "заказчика", т.е. родителей. Очень часто родители убеждены, что педагоги занижают оценку возможностей детей,требуют дать путевку в речевую школу или в класс ЗПР и т.д , у меня примеров много, в 1-м классе ребенок не вытягивает программу, начинаются проблемы психологического характера,и родители рано или поздно все равно приходят в тот тип учреждения, кот. был определен ранее.А время уже потеряно.Очень хорошо помню мамочку, кот. обвиняла меня в нежелании помочь ее сыну пойти в речевую школу, и кричала, и жаловалась зав. ДОУ.Результат: каким-то образом она устроили ребенка в речевую школу, его оттуда отчислили, мама забрала его домой, 2 года он просидел дома, и я уже увидела его на комиссии в коррекционную школу в 1 класс.Ребенка было очень жалко, глазки потухшие,не уверенный в себе, мама дерганная,озлобленная. И это не единичный случай.