|
|
|||||||
Девочки, подскажите! Сейчас с Жаконей ходим в речевой стационар (Чехова 13)... Зав.отделения посмотрев на мою девочку, сказала: "Я вызову профессора для вашего ребенка, она мне не нравиться"... Сказано - сделано! В понедельник приходит профессор, посмотрел мою Жаконьку в течении 20 минут, и сделал вывод СЛОЖНЕЙШАЯ ПАТОЛОГИЯ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ!!! Боже, как ушат воды на голову! Он говорит: "Вам здесь не место, едте куда-то на Московский в стационар для таких детей. Ваш диагноз - сенсорно-моторная алалия второстепенен... И вообще о школе можете даже не думать и всю жизнь будете стоять на учете у психиатора!!!!!" Почему наш психиатр в ПНД не видел этого диагноза? ![]() ![]() ![]() Что делать? ![]() ![]() ![]() |
||||||||
|
|
|||||||
А что умеет делать Жаконя? Почему вы обратились в речевую клинику? А были вы у Елизаветы Абрамовны в Ин--те Мозга? И что вам раньше говорили? И что Вы сами думаете про дефицит внимания у малышки?? У Вас самой есть с этим проблемы при общении с девочкой? |
||||||||
|
|
|||||||
Не рассматривая излишнюю категоричность специалиста, хочу только одно сказать- у нас речевые проблемы тоже вторичны. Ведущую роль играет, как раз, очень сильный дефицит внимания, усугубляемый так называемым "мозаичным мышлением". Т.е. упор в работе у нас сейчас именно на развитие внимания. Чем больше работаем - тем лучше речь.Хотя логопедией, ес-но, тоже занимаемся...И, хотя диагноз поставлен неврологом, о связи СДВ и речи постоянно говорят только логопеды-дефектологи после тестирований. Видимо, это уже их епархия ![]() ПС: Забыла ![]() ![]() |