Извините, вклинюсь в беседу, хоть лично и не знакомы

Возможно, это некие признаки так называемого "кризиса 3-х лет". У каждого ребенка по разному, но в среднем от 2 -х до 4 лет наступает этот так называемый "кризис".
У нас такое тоже было, сейчас постепенно сходит на нет. Ребятенок начинает осознавать свое Я, и частенько не хочет принимать заданные установки, особенно родительские, поскольку до этого именно родители руководили его действиями. Что называется, учится говорить "нет".
У нас до 2-х лет проблем с послушанием не возникало, потом начались определенные трудности. В садик ходим, кстати, с 1,5 лет.
Что мы делали? Старались "разрешать" по макисимуму, то есть создавали иллюзию, что ребенок сам принял это решение, именно САМ. Если он хотел что-то пустяковое, разрешали сразу. Например, он передумал в последний момент и хочет съесть на ужин котлеты, а не сосиски, которые уже сварены и поданы на стол. Делаем котлеты. С другой стороны, если он требует дать ему в постель перед сном карандаши, альбом, мол, он будет рисовать, вежливо говорим, что рисовать он будет завтра, а сейчас все будут спать. То есть не отказываем категорически, а ищем возможный компромисс и объясняем, объясняем, объясняем... Причем, если мы в чем-то отказываем, не задабриваем его подарками (конфетами, игрушками и пр.), а объясняем, почему приняли такое решение. Мишка воспринимает именно объяснения, я вижу, что ему нравится, когда с ним разговаривают именно в таком ключе - то есть дают понять, что его слушают, к его мнению прислушиваются.
Конечно, поначалу было тяжело, хотелось сорваться, просто сказать НЕЛЬЗЯ (особенно мне, папа у нас святой

, но постепенно я увидела эффект. Ребенок слушается, и никаких скандалов.