Помню, когда-то я прочитала эту статью, написанную психологом Михаилом Бородянским. Может что-то в ней не совсем по теме, но мне кажется, кое-что интересное тоже найти можно.

Про самых маленьких
Когда в нормальной семье рождается ребенок, любые проявления его активности воспринимаются родителями с необычайным восторгом. Что бы он ни делал - ласково улыбался или бил ножкой маму по лицу - к нему не предъявляется никаких требований: он пока еще ничего не должен, и может делать почти все, что ему захочется. Затем проходит много месяцев, ребенок начинает произносить первые слова, среди которых слово В«дайВ» - психологически самое важное слово, отвечающее за денежную гармонию. У ребенка до 3-х лет главная потребность в жизни - это брать и получать от жизни все, что хочется: родительскую любовь, внимание, игрушки и вкусности. Если в этот период он не сталкивается с осуждением такого поведения, и его не стыдят за проявления подобного В«эгоизмаВ», то в дальнейшем вырастает человеком, умеющим брать от жизни все ее радости, в том числе, и деньги. А значит - иметь высокооплачиваемую работу, выигрывать или даже просто находить значительные суммы и т.д.
Но В«правильныеВ» родители, не желающие воспитать ребенка-эгоиста, не долго получают удовольствие, глядя на его единоличные наслаждения жизнью. Они стремятся пораньше привить ему некоторые правила культуры, поэтому скоро в безоблачной жизни малыша начинают появляться воспитательные В«тучиВ», а именно фраза: В«Надо делиться!В». Если бы вы только знали, сколько удачливых и обеспеченных людей могло вырасти на планете, если бы не эта фраза, прозвучавшая слишком рано. А дело все в том, что у ребенка до 3-х лет НЕТ психологической потребности делиться, как нет у него в это время, например, коренных зубов. В этом возрасте идет как раз-таки формирование навыков В«братьВ» и В«получатьВ». Хорошие детские психологи знают, что если ребенок в 1,5-2 года активно делится чем-то, то он или редкий акселерат (что далеко не всегда хорошо), или просто В«выдрессированВ» родителями вести себя В«приличноВ». Ни в коем случае не пытайтесь привить ребенку навык В«отдаванияВ», пока ему не исполнилось 3-х лет. Этим вы не просто нарушите нормальный порядок его психологического развития, но и заложите основы денежного неуспеха в дальнейшей жизни.
От трех до семи
Допустим, родители, с трудом держа себя в руках, дождались трехлетнего возраста своего чада. И вот оно, долгожданное: В«Мама, хочешь? На, возьми!В» Редкий жест ребенка вызывает столь искреннее умиление у родителей, как первые предложения поделиться с мамой или папой самым вкусненьким. Да, настал тот самый возраст, когда ребенку действительно хочется поделиться. Эта потребность обычно формируется с трех до семи лет. Если первую фазу (В«полученияВ») ребенок прошел нормально, то и фаза В«отдаванияВ» обычно приходит вовремя. Но если до 3-х лет ребенку насильно привили навык делиться (не потребность, а всего лишь навык — почувствуйте разницу), то и все дальнейшие фазы могут пойти наперекосяк. Но вернемся к родителям: они пока все делают правильно, поощряют попытки ребенка поделиться с близкими мороженым или конфетой. И вдруг случается неожиданное: доброе чадо дарит свою дорогую игрушку приятелю в детском саду. Просто так, по доброте душевной. Тут уже терпение родителей не выдерживает, и они устраивают ребенку настоящий скандал на тему В«сбережения личного и семейного имуществаВ». Маленький ребенок искренне не понимает, почему вещь, принадлежащая ему, не может быть бескорыстно передана кому-то другому, ведь мама с папой всегда так радовались, когда он делился с ними самым вкусным. Да и мультиков о том, как зверюшки просто дарят друг другу что-нибудь хорошее, просмотрено было не мало. Если вы хотите предохранить своего ребенка от будущих материальных трудностей, постарайтесь решать такие проблемы очень тонко, не обижая его, потому что базовое психологическое умение отдавать не менее важно для гармонии с жизнью и с деньгами, чем умение брать.

От себя: мы сами тоже постоянно сталкиваемся с проблемой "Ничего страшного, новую купим!". Стараемся очень аккуратно объяснять, что новую игрушку мама с папой могут купить не всегда, что игрушкам больно, когда их бьют о стенку. Но в нашем случае, воспитательный процесс не ограничивается наличием "младшего брата" у которого всегда можно необходимую игрушку забрать.