|
|
|||||||
Моя доча месяцев с 10 постоянно старается повторять новые слова, повторит 2-3 раза и все как отрезало. Сейчас использует 12-13 полных и обозначающих слов и 4 звука. Хотя знает и может сказать гораздо больше. В обиходе все птички га-га, но если сильно приставать скажет кукареку, кар, кря, чик. Еще, если папа читая книжки затрудняется сразу сказать как это звучит она ему подсказывает. Подскажите, а как разговаривали ваши детки? Может быть кто-нибудь знает - нормально это мли нет? |
||||||||
|
|
|||||||
у нас идут слоги (ма, па, ба, гы, да..), мамкает иногда, но смысла туда не вкладывет я бы не стала утверждать, что мой деть что-либо говорит |
||||||||
|
|
|||||||
Если бы у меня ребенок говорил столько, сколько Ваш, я была бы в счастье. А так все на своем языке. Из слов мама, папа, баба, дай. Остальные "слова" - просто набор букв. Правда, озвучивает многих животных. |
||||||||
|
|
|||||||
Звуков животных изображала много, даже таких как белка, слон и обезьянка До 11-ти месяцев только бубнила, но потом начало вырисовываться: четко мама, иногда папа, бу(бух), гала(глазки), яй-яй, але. Это когда ее спрашивали что такое, или когда себе под нос бубнила. За неделю до года сказала АФ, когда показала на собаку, после этого уже сама показывала, например, на глазки и говорила что такое. В 1.2 добавились слова: поезд, вот, ляля, дядя, тетя. Вообщем негусто нормальной речи, но бубнила что-то на своем-детском постоянно. На самом деле скачок случился в полтора года. |
||||||||
|
|
|||||||
Сыну год и два. Кроме "мама", "баба" и иногда "папа" слов не говорит. Все остальное просто набор слогов и звуков, отдаленно напоминающих "оригиналы". Невропотолог на мой вопрос о развитии речи у детей после года ответила, что до 2-х лет можно не волноваться.А в 2 года заговорит. Ждем-с. На данный момент я не переживаю.Главное все понимает, а речь она с возрастом "придет"., ИМХО. |
||||||||
|
|
|||||||
Можно только позавидовать... Мы не можем похвастаться такой болтливостью. Говорит мама, реже папа и баба, бах(когда что-то бросает), собачек и кошек зовет почему-то одинаково аф, а больше в общем-то ничего. Хотя до года было больше разных звуков. |
||||||||
|
|
|||||||
Мы в 1,2 только мычали, зато очень выразительно, отражая целую гамму чуйств Сейчас (1,4) говорим мама, ать (дать), ня (на!), ачу (хочу), А!а! (собака) ииии! яззз! (и, раз!). Все остальное - по прежнему - Ыыыы! |
||||||||
|
|
|||||||
Если все так, как вы описываете, это круто Сашка говорит с десяток слов осознанно, иногда собирает их в предложения (типа "мама, дай"). Я страшно горжусь ))) Катерина к полутора годам говорила почти как взрослый человек, но это уникум, на повторение которого не рассчитываю. Норма в год и 2 - ПОНИМАНИЕ слов, а не связная речь. |
||||||||
|
|
|||||||
уууууууууууууу а мы до сих пор только КАТЯ (это я ) иногда я бываю МАМА, Постоянно талдычим ПАПА , Иногда (когда припруться раз в месяц так ) БАБА, ДЕДА, .....ДАЙ, НА .....и все.............аааа не САМОЕ ЛЮБИМОЕ ОТСАНЬ (отвали короче маманя ) |
||||||||
|
|
|||||||
мама, папа, баба, да-да-да, аф-аф (собачка) рычит "мама", |
||||||||
|
|
|||||||
Во-первых, нужно отметить, что девочки начинают говорить раньше. А во-вторых, нужно учитывать и психологический портрет ребенка - меланхолик будет "молчуном" гораздо дольше, чем сангвиник. А еще мне припоминаеся случай, который я когда-то вычитала: ребенок не говорил до трех лет, а потом начал сразу "выдавать" предложения. На вопрос родителей, почему он не разговаривал раньше, он ответил:"А зачем? Вы же и так меня понимали." Мое солнышко говорит немного: дай, бух, а!а! (собачка), т-сь (отстань). Иногда, когда ноет, вспоминает и обо мне: мама. |
||||||||
|
|
|||||||
Говорим немного: ма (нет чего-либо), ки (киса), уф (ежик), баба, би (машина), не (нет), недавно начала говорить мама, причем осознанно. |
||||||||
|
|
|||||||
Цитирую: У нас тоже самое! Бывают прорывы, ходит бормочет что-то, а бывает как то совсем тишина! |
||||||||
|
|
|||||||
Мы говорим мама, папа, гав, бум (что-то упало), ка (ворона), там (на вопрос где?), ко-ко (курициа) и все. Но пассивный словарь развит очень хорошо: понимает и делает все, что ему скажешь (если в хорошем расположении духа, конечно). |
||||||||
|
|
|||||||
Ну, это здорово, что у Вас ребенок столько говорит в такие-то годы! Я-то считала, что мой старший просто вундеркинд, когда он в полтора года говорил кучу слов, все простые + типа агодя (ягода), камоня(рукомойник), фафафаль (самосвал), хахаль (трактор), еще был экскаватор (не помню уже как), и выбирал же все посложнее! Ну простые предложения, типа деда касит (красит). А мелкий совсем не такой. Нам уже полтора, а слов не так много, и если просишь повторить, ни за что не сделает. А тут несколько дней назад я аж прослезилась от умиления - он меня адресно стал мамой звать. Папу так с незапямятных времен папой звал, а к маме не считал нужным никак обращаться, так просто аааа... |
||||||||
|
|
|||||||
Мы в основном на своем языке болтаем, максимум что выдает ма- ба- па- |
||||||||
|
|
|||||||
мы говорим мама, папа(давно и первое слово), баба, ав-ав, кока(это кошка), дай, на, муууу -это понятно корова, а остальное -набор звуков, причем весьма ограниченный или свои обозначения, например гага - это "гулять". Вообще я думала что мы немного отстаем в речевом развитии , но невропатолог сказала, что все хорошо . А сегодня на прогулке познакомились с девочкой, которая в год и 4 в состоянии повторить почти любое недлинное слово (даже с шипящими и Р). |
||||||||
|
|
|||||||
На самом деле я не ярая фанатка раннего развития и считаю что все раньше или позже начинают говорить, мне просто не понятно почему мой ребенок пытается повторять какое либо слово и когда оно у нее получается использует его по назначению 1- 2 дня и все, даже не вспоминает. Одно время по утрам выкладывая мне под нос мой тапочек, пыталась это озвучить, потом научилась говорить "та-пак", два дня говорила, а теперь просто молча выкладывает, то же самое еще с разными словами. Вроде всегда хвалим за успехи, да и за неучачи тоже. Самое обидное что с "пи-пи" и "ааа" {туалет} произошло то-же самое. |
||||||||
|
|
|||||||
"Удержание" слова - функция, которая развивается и совершенствуется весь второй год. "Забывание" слова - нормально. Только нужно иметь в виду, что это не всегда забывание, иногда это просто "неупотребление" - ребенок поиграл со словом, но его не забыл и потом оно всплывает уже просто "по делу". Вы говорите дастаточно много, по взрасту. Костя говорил значительно меньше (Мама, Але, Ай). Настоящий прорыв случился в два года и месяц. Такое часто описывают для мальчиков. У Вас девчушка, а они чаще идут более плавно, но в целом к двум их речь более развита, чем мальчиковая. Это я Вам кратко изложила то, что нам логопеды говорили. |
||||||||
|
|
|||||||
кажется мы говорим достаточно много , но только отдельные слова, а не предложения: никак, булка, банан, деда, мама, папа, каля(коляска и кровать), боти (ботинки), пока, на, пи-пи, кака,кукока (куколка). Имена: Катя, Ира, Таня, Боба(Боря), Ена (Лена),Уя (Юля), Мима (дима), Мака (Макар), Аня, Ика (Вика). Изображает: кар, ко-ко, му, ме, ав, пи-пи-пи (мышь). Я балдею . Правда предложениями не говорит. И "дай" до сих пор "на". |
||||||||
|
|
|||||||
Попробую вспомнить,что мы говорим: Аф-собачка-сказала в 8 месяц. Циточ-цветок Зака-зайка мама,папа,дай,алё Куку Коко-курица,гага-гуси,пу-это му,корова. М плохо говорит,зато много слов на п Пупа-пупок паль-палец паля-упала РРРР-тигрёнок:гог-лошадка Ох всё и не вспомнит.Говорит осмысленно,когда спрашиваешь или видит предмет. Много повторяет слов,но одноразово. |
||||||||
|
|
|||||||
а мы говорили в этом возрасте только мама и все, молчали до 1.6 лет, потом начали потихоньку гавкать и мяукать, а в год и 10 заговорили предложениям, пока из 2х слов, но я считаю что после молчания это очень хорошо. |
||||||||
|
|
|||||||
Мишаньке год и 2 недельки. Любимое слово па-па (даже во сне), когда папа приходит, летит к двери и говорит па-па . Думаю, понимает,что говорит. Ма-ма говорит редко. Иногда ба-ба. Кота Гарика зовет "га". При виде машинки "тарахтит" губами. Из слов по-моему все, а так только звуки. К вопросу о понимании: хорошо показывает пальчиком на часы, на лампу, на цветы. А при просьбе показать на другие предметы иногда путается и показывает не на то, на что просят. Я вот думаю, это потому, что он не понимает, или он в данный момент просто хочет показать на глазки, а не на носик, как его просят? |
||||||||
|
|
|||||||
хорошо, задатки есть, тем более он еще маленький, в таком возрасте разница сильно чувствуется .... к 1,4 заговорит больше. Моя прямо с каждым днем новое слово выдает. Так приятно и иногда смешно . Василиска кстати, папа тоже раньше сказала чем мама. Вот плата за труд мамин . А мальчишки вообще не торопятся говорить, лентяи |
||||||||
|
|
|||||||
Вы оооочень хорошо разговариваете. У меня сын в 1 и 2 говорил много слов, но по простому, то есть, например, мама, папа, баба говорил полностью, а слова, которые с разными слогами говорил либо по первому, либо по ударному слогу. Было много одинаковозвучащих слов, но я его понимала . Где-то в 1 и 3 я заметила, что Васька заканчивает простые стишки. То есть говорит последнее слово в строчке . Сейчас нам почти 1 м 5. Стали проскакивать фразы. То есть я не могу сказать, что он говорит фразами, но то, что он их использует - факт. Часто употребляемые фразы: тяй пить (чай пить), ляля паля (ляля упала - это он себя лялей называет, до сих пор не въехал, что он - Вася ), во де (волк придет, это я Алиске говорю обычно, что если игрущки не уберет, волк придет и заберет), баба бий-бий, неее (баба била-била не разбила), яи пале (яичко упало - из курочки рябы), ам сея (ам и съела - из колобка), дай ко-ко-ко (дай курочку (или подставляет название или изображает другое животное) - это то, что вспомнилось Еще в этом месяце стал договаривать многие слова: например, было пи, стало пить, было па - стало пале, было не - стало неть и тыды. Слов оооочень много, и потому слова перестала считать. Дочка в 1 и 5 говорила всего несколько слов, и их можно по пальцам пересчитать . Сейчас 2 и 9 - говорит хорошо. Стишки рассказывает, сказки. Болтает без умолку. Так что, даже у двух детей, у которых одни и те же родители - все очень по-разному Цитирую: Девочки, ну что за штампы? Давайте, не будем про лентяев? ОК? А то сначала их все детство называем лентяями, а потом вырастает |
||||||||
|
|
|||||||
Цитирую: я не имею в виду всех мальчишек ... совершенно точно знаю, что бывает наоборот, например, мой племянник ..... просто говорят, те же врачи, что мальчишки часто позже начинают говорить и это совершенно не значит, что он не знает или не умеет Все детки хороши! |