Не считаю себя вправе рассуждать на тему нужен или не нужен ребенку детсад принципиально, в глобальном смысле, потому как мама только одного дитяти, да и тот еще не в садике

Но могу объявить мои побудительные причины для садика.
1.Первая не столь по нумерации, сколько по важности. Именно пресловутая социализация. Я вижу, что Ваня не очень то тянется к детям, всегда доволен сам собой в сторонке, но без страха или враждебности. Он не боится, если дети сами к нему подходят, в глаза заглядывают, но сам редко подойдет, заинтересуется...Разве что игрушку какую увидит или санки чужие

Мне все это тревожно, деток мы одних и тех же редко видим, на площадке знакомые часто гуляют раньше нас, соот-но уходят когда нам гулять еще и гулять... Почему-то я уверена, что в обществе ровесников ему будет гораздо веселее.

2. Сознаюсь.ЛЕНИВА. То есть какие-то занятия, которые для детей его возраста общеупотребимы: лепка, чтение книжек, стишки какие-то, рисование, конструирование... Мой же обормот разве что рисовать недавно полюбил (со мной ессно, один недолго может), а все остальное его и вовсе не волнует. Конструктор в лучшем случае раз в два недели на 10 минут, а так, все больше высыпать из коробки и забыть, книжки читать не дает - вырывает из рук, стишки не любит (только Телефон Чуковского иногда). Надо что-то выдумывать, изобретать, а мне лень. Все что он любит - это беситься, плясать до упаду, орать кто громче, визжать - кто пронзительнее, на спине ездить. Я конечно все это делаю, но моей стариковской энергии не сильно надолго хватает, а он обижается, дергает, давай еще! А детки-ровесники имеют сравнимый с его запас энергии, там уж он оторвется на полную.К тому же я вычитала, что таким ребенкам как мой (которые проявляют эмоции через двигательную активность) необходим выход энергии: побольше бегать, прыгать и т.д. Дома это организовать трудно, а в группе, да на улице с такими же шилопопами...