Поскольку это - я, то я, конечно, буду в своем репертуаре.

Все-таки надо к здравому смыслу прислушиваться: и мучить ребенка не надо, но и 24 часа в сутки на руках - это уже перебор. Вот Вы говорите, что он Вас не отпускает именно последнюю неделю, а может что-то поменялось в течение этой недели - приехали-уехали родственники, Вы реже-чаще гуляете, в поликлинику стали ходить на процедуры, еще чего-нибудь? Может это просто реакция на изменение каких-то "внешних раздражителей"

? А как Вы действовали до этой последней недели? Ребенок чаще играл самостоятельно? Если у меня с дитем что-то начинает происходить необычное, я стараюсь найти причину этого, понять что стало поводом для изменения поведения, а дальше действую "по обстановке". У меня с рождения ночью спит в своей кроватке. А днем (когда он был еще совсем маленький - как Ваш и младше - месяцев до 3х) я пользовалась "лежачим креслом" (я не знаю, как оно правильно называется). Что-то вроде гамака-шезлонга - спинка регулируется - выше-ниже, и деть там, как в люльке лежит. Так вот, я ставила это кресло на диван в большой комнате, дите - туда клала, а сама сидела рядом. Если он начинал плакать - я его развлекала и покачивала это креслице, игрушки крупные яркие давала, песенки пела, склонялась близко к нему, обнимала и покачивала, но на руки не брала - только, если действительно видела, что его не устраивает ничего из "предложенного мной". С каждым днем он взрослел и все большее количество времени мог занимать себя сам и оставаться довольным. Помню, я сидела рядом и что-то шила, а он меня рассматривал (в игрушки он тогда еще почти не играл), я была готова каждую минуту бросить свое шитье, чтобы его развлекать, время шло, а он не проявлял никаких признаков недовольства - так прошло 40(!) минут - мне казалось - это ужасно много! Тогда я подумала - прогресс! - скоро он и без моего присутствия будет способен быть занят своим делом - так оно и вышло. Я стала оставлять его лежать одного и уходить что-нибудь делать (на кухню мыть посуду), пока он не спит (до этого все делала только, пока он спал). Если слышала недовольное пищание - возвращалась, разговаривала с ним, пыталась максимально убедить его (тоном голоса, тембром - мягко-мягко так

), что мне надо немного поотсутствовать - посуду помыть, что через 5-10 минут я вернусь к нему и т.д. Да, первое время я бегала из кухни в комнату каждую минуту, но потом он понял, что я - рядом, никуда не делась и вполне можно заняться изучением окрестностей самостоятельно на некоторое время. Когда возвращалась, всегда говорила, что он молодец, что я сделала свои дела, а теперь мы будем играть и т.д. Конечно, можно сказать, что это похоже на дрессировку, но в какой-то мере это действительно так, и ничего ужасного в этом нет! Дрессировка - это ничто иное, как приучение к какому-то действию, выработка каких-то навыков. Я старалась выработать навыки самостоятельности. Я не считаю, что делала это рано. Где ж рано, когда теперь советуют начинать с дитем общаться, когда он еще в животе, и еще во время беременности можно его "уговорить" успокоиться, если он слишком разбрыкался. А уж когда он родился, находить с ним общий язык можно пытаться с первого дня. Конечно, если хочется носить все время на руках - то ради бога, вы выработаете у него навык находиться у вас на руках во время бодрствования, а может быть, и сна. Если вам обоим это нравится, то можно и не замарачиваться, но, конечно, потом в одну секунду не удастся изменить это положение вещей. Просто мне кажется, Вам уже в некоторые моменты очень неудобно все время быть с ним на руках, особенно во время кормлений, а советы типа, я с ним до года все время на руках ходила, они, конечно, приободряют и вдохновляют, но, к сожалению, ненадолго. Неудовлетворенность таким положением, если она действительно есть, берет свое. Попробуйте поискать выход, только не резко, а постепенно и мягко, потому что, то, что не в радость, то в обузу.