Vikusha_Blondy
ветеран
Регистрация: 02/12/2003
Сообщения: 800
Из: Калининский или Выборгский р-н
|
|
Привыкла я уже, что на слуху программа 2100, математика по Петерсону. А тут недавно были в школе с ребенком на собеседовании, и там сказали, что программа у них традиционная. Я сначала обрадовалась, а потом задумалась-хорошо это или нет.
--------------------
папа мама =лапочки дочки Катя(29.08.2000) и Милана(04.06.2004)
|
kraler
гость
Регистрация: 13/03/2006
Сообщения: 10
Из: Маршала Казакова
|
|
Мы тоже учимся по традиционной программе Моро(математика) в очень приличной гимназии. Мне она кажется хорошей, правда наша учительница часто дополняет ее заданиями из других книг. Учебники яркие, с крупным шрифтом, много и логических заданий. Вообще, мне кажется, объяснить, сколько будет 2+2 можно только одним способом. Все остальное -- амбиции учителей, школ и составителей самих программ.
|
Бегемош@+
старожил
Регистрация: 21/06/2005
Сообщения: 1151
Из: деревня Муданьдзяновка под СП...
|
|
Это хорошо. Потому как она была просчитана и выверена ещё в советские времена, обкатана , есть устоявшаяся методика. От этой программы "пляшут" все остальные. По существу никто и ничего особо нового не выдумал. Традиционная программа - это базис, а всё остальное - надстройка  
|
umka
наш человек
Регистрация: 06/02/2004
Сообщения: 5241
Из: Санкт-Петербург, Васильевский ...
|
|
столько раз уже это обсуждалось
нет хороших и плохих программ, в каждой есть сови люсы и изъяны
есть хорошие и плохие учителя
выбирайте педагога, а не программу 
--------------------
Мама Аня, папа Слава, Глебушка (05.06.2002) и Егорушка (15.05.2005)
А мир устроен так, что всё возможно в нём, но ПОСЛЕ ничего исправить нельзя (с)
Никогда не бойся делать то, что ты не умеешь. Помни, ковчег был построен любителем. Профессионалы построили "Титаник".
|
NatalySm
элита
Регистрация: 08/04/2002
Сообщения: 2791
Из: Санкт-Петербург, Выборгский
|
|
Кто мне объяснит что хорошего когда весь первый класс дети изучают счет до 10?
Нет, вру, в последний месяц выходят на счет до 20.
Весь второй класс занимаюстся только сложением и вычитанием, в последний месяц изучают умножение на 2 и упоминают о умножнии на 3???? О делении речи вообще нет....
Может кому то и хорошо когда так разжевывают, а конкретно мой ребенок потерял всякий интерес к учебе.
|
Muha
элита
Регистрация: 31/10/2001
Сообщения: 3658
Из: В. О.
|
|
будет деление, будет.-)))
Хорошего тут то, что есть время что-то разжевать и в рот положить-))
|
GEMINI
активный участник
Регистрация: 12/11/2005
Сообщения: 391
Из: С-Пб, Центр
|
|
А мне всё равно не понятно  . Мы же учились по программе 1-3 и успевали, и понимали всё. При том, что половина детей приходили в школу не умея читать или писать, или считать. И всему научились - парадокс  . А сейчас, мало того что дети учаться 1-4, так должны уже уметь всё перед первым классом, а приходя в него (в первый класс) им всю программу начального обучения растягивают. У детей пропадает интерес к учёбе (не у всех конесно, но всё же)
Ведь однажды уже вводили 11-летние образование и отказались потом от него  .
|
Muha
элита
Регистрация: 31/10/2001
Сообщения: 3658
Из: В. О.
|
|
не надо сравнивать то, что было тогда и то, что есть сейчас. Мне тоже было непонятно зачем растягивать. Но поймите, в среднем сейчас дети гораздо меньше способны работать в классе, чем раньше. Я от большинства встреченных учителей слышала, что надо норматив уменьшать до 20 человек в классе. Если вы посмотрите одновременно на 4,3,2,1 классы, то реально можно увидеть как от 4 класса к 1 катастрофически портится качество учеников.
|
Жанна
хранитель
Регистрация: 21/10/2001
Сообщения: 13559
Из: Петроградский
|
|
Дело в том, что сейчас традиционная программа рассчитана на среднего шестилетку! А родители всё равно боятся школы, как огня, и отдают в 7-8 лет.
Для моей нагрузка хорошая, как раз по силам, не чрезмерно, но и трудиться приходится. Но вот что делают наши ровесники в первом классе - для меня загадка...
--------------------
наши девочки:
Ксюша и Катя (16.09.92) - 610 гимн. 7 кл. и Юля (03.03.98) - 80 шк. 2 кл.
|
Тритониха
наш человек
Регистрация: 11/08/2002
Сообщения: 7395
|
|
Цитирую:
Кто мне объяснит что хорошего когда весь первый класс дети изучают счет до 10?
Нет, вру, в последний месяц выходят на счет до 20.
Весь второй класс занимаюстся только сложением и вычитанием, в последний месяц изучают умножение на 2 и упоминают о умножнии на 3???? О делении речи вообще нет....
Ага. Только тогда дети каждый день не переписывали-заучивали составленные взмыленными родителями рефераты о какой-нить очередной ерунде.
И не рисовали в первом классе в подробностях карту - Ладожское Озеро-Нева-Финский залив.
И язык иностранный даже в спецшколах начинался со 2 класса а не с первого.
У них вполне хватало времени заниматься математикой. 
А сейчас назадают всякой фигни, вроде по отдельности задания нетрудные, но время, ВРЕМЯ. Оно не резиновое. Вот и страдают фундаментальные предметы.
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Ветвями
Редактировать
Ответить
Цитировать
