Вероника, добрый вечер! Сыну скоро 6, ходим в логопед. сад третий год, два года проблем не было вообще, адаптация прошла идеально, без слёз спокойно остался в первый же день, всегда с удовольствием шёл в садик и т.д. Считаю, что основная заслуга в этом наших замечательных воспитателей и педагогов , которые сумели создать в саду атмосферу ДОМА. С этого года в группе произошли изменения- появились новые ребята, около половины, и практически полностью пед. состав, только один воспитатель отслася прежний.ДЛя ребёнка это было полным шоком, при помощи садик. психолога вроде всё стало на свои места, но вот фраза о нелюбви к одному из воспитателей, нет-нет да и проскальзывает.СВязываю я это, конечно же, в первую очередь, с немного иным подходом и требованиями к детям.Новый воспитатель- человек довольно скудный на эмоции, больше автоматически выполняющий свою работу, от и до, что называется.Мне сложно судить, насколько они верны, да и проблема не в этом, в садик всё равно ещё как минимум полгода ходить надо, как объяснить ребёнку, что люди в его жизни есть и будут РАЗНЫЕ, что общаться он будет не только с теми, кто ему нравится, поэтому нужно уметь находить общий язык со всеми. Меня, справедливости ради, и саму этот воспитатель во многом не устраивает, но я стараюсь вместе с нИком обратить внимание на её положительные стороны, но, похоже, отрицательные эмоции в её адрес всё же берут у него верх.Мне вообще кажется, что с её появлением в группе у него возникло чувство душевного дискомфорта и пропало вот то чувство ДОМА, которое было прежде.С психологом общалась на эту тему, там ещё наказания довольно странные появились, обещала поговорить с воспитателем.Может датите пару дельных советов, как быть? Я вижу , что сын мучается, а он сам понять и бъяснить, почему не нравится - не может, вот только про наказания рассказал.Может есть какие-нибудь способы вернуть его к прежнему отношению к саду или всё уже безвозвратно испорчено? Спасибо!
|