Ходим на подготовку в гимназию. Диагноз - ММД+СДВГ в легкой степени. Есть 2 разных мнения - учителя (о нарушениях внимания, неконтактности, медлительности) и независимого психолога (высокий уровень интеллекта, хорошая логика, чуть снижен уровень коммуникативности). Есть подозрение, что при наплыве 30 чел в классе у нас будут сложности в обучении. Соседка посоветовала начальную школу коррекционную - до 12 чел. в классе, индивид.подход, легче программа (в профиле школы - коррекция по слуху/зрению). У соседки туда ходит дочь, нарушений никаких, только внимание страдает (больше, чем в нашем случае). Мама очень довольна. В чем, собственно и вопрос: идти в серьезную гимназию и бороться с трудностями или выбрать пока корекционную, заниматься дома, а потом искать что-то получше? Девица с 6 лет читает толстенные книги, щелкает паззлы, как орешки, в художке ее по результатам экзамена взяли сразу на 2 год обучения. Так что потенциал, на мой взгляд, высокий. А вот со зрелостью ЦНС похуже. Еще год ждать не можем - и так пойдет в школу с 7,9 лет. Ваши мысли на этот счет? Заранее спасибо. О домашнем обучении и экстернате я тоже думала, но в связи с работой вряд ли смогу это осилить.
--------------------
Варина мама
|
Предыдущее
Наверх
Следующее
Вид: Списком
Коррекционная школа для умного ребенка...
Редактировать
Ответить
Цитировать
